[나눔경영]소외계층에 동등한 교육기회 ‘드림스쿨 글로벌 멘토링’

　KT는 핵심역량인 네트워크를 활용해 수도권뿐만 아니라 전국 모든 소외계층 학생들에게 동등한 교육 기회를 제공하는 ‘드림스쿨 글로벌 멘토링’을 2014년부터 운영하고 있다.

　20일에는 외국인 유학생과 도서·산간 지역 소재 초등학생이 1 대 1 결연을 맺고 온·오프라인 멘토링을 진행하는 드림스쿨 글로벌 멘토링 4기 수료식이 열렸다. 이날 수료식에서는 한 해 활동을 마무리하며 우수 멘토를 시상하고 소감을 발표하는 자리가 마련됐다. 특히 우즈베키스탄 전통춤 등 각 글로벌 멘토들의 국가 전통 공연과 멘토들의 멘토링 활동 소감을 나누는 ‘토크 콘서트’가 이어졌다. 3월 결연식에서 처음 만난 멘토와 멘티는 6개월간 매주 두 차례 KT의 온라인 화상회의 시스템 ‘KT 드림스쿨 시스템’을 이용해 문화 교류를 진행해 왔다. 오프라인 만남도 이어졌다. 7월 1∼2일 청학동 문계초등학교와 기가서당 일대에서 진행된 ‘KT 드림스쿨 글로벌 멘토링 4기 청학동 교류캠프’에서는 멘토 출신 국가의 민속춤, 속담, 민속경기 등을 함께 익히고 체험했다. 또 청학동 훈장의 예절 교육 등도 이어졌다. 아울러 멘토와 멘티는 지금까지 진행된 멘토링 수업에 대한 중간 점검을 하고 향후 더 의미 있는 멘토링 활동을 진행하기 위한 계획을 세우기도 했다. 또 이들은 11월 경기 남양주 장애인 맞춤형 스마트팜이 구축돼 있는 3프로농장에서 봉사활동을 하기도 했다. 이곳은 외부 활동이 쉽지 않은 장애인의 농업 체험 학습장으로 이용되는 곳이다. 인도네시아, 포르투갈, 탄자니아 등 28개국에서 온 외국인 유학생 자원봉사단원은 허브 찻잎 따기, 모종 심기 등 농장의 부족한 일손을 도왔다.

　이선주 KT 지속가능경영센터장(상무)은 “기업의 본업이자 핵심 역량인 정보통신기술(ICT)을 활용해 지역 간 교육 기회의 격차를 줄이기 위해 이 프로그램을 진행해 오고 있다”며 “앞으로도 ICT를 바탕으로 다양한 사회 문제를 해소하는 데 노력을 기울일 것”이라고 말했다. KT는 앞으로 지속적으로 국내 도서·산간 지역 멘토링 프로그램을 도입할 예정이다.

신무경　기자 fighter@donga.com