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입력 2002년 4월 23일 18시 19분
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학교운영위원회는 교사 학부모 지역인사로 구성되어 실질적으로 학교를 운영해 나가는 기구로서 이번 지시는 전교조가 자신들 뜻에 맞는 학부모를 위원으로 뽑아 영향력을 확대하겠다는 의도로 볼 수 있다.
이 공문에서 전교조는 특정 신문을 구독하는 학부모를 ‘건전한 의식’을 지닌 학부모로 규정하고 있다. 전교조가 말하는 ‘건전한 의식’이 정확히 무엇을 뜻하는지 알 수는 없어도 한 신문을 구독하느냐 여부로 이쪽 저쪽을 나누는 편향되고 폐쇄적인 시각은 그저 경악스러울 따름이다. 이들이 교사로서 합리적이고 균형 잡힌 시각으로 학생들을 가르칠 수 있을지 의문이다.
전교조가 학교운영위원회를 좌지우지하려는 발상은 더욱 위험천만하다. 학교운영위원회는 어느 이익단체의 의도에 따라 장악되거나 독점될 수 없으며 그렇게 되어서도 안된다. 전교조가 학부모 위원들을 자기 편으로 끌어들여 학교운영위원회 위원 구성에서 다수가 되고, 이를 통해 학교 운영을 주도하려는 생각을 갖고 있다면 그 자체로 교육 현장을 크게 오염시키고 나아가 교육 개혁에 역행하는 일이다.
전교조는 이달 초 민주노총의 총파업에 동참해 조퇴투쟁을 벌인다고 해서 호된 비판을 받았다. 잇단 전교조의 ‘탈선’에 학부모들은 매우 불안해하고 있다. 전교조는 교육의 민주화와 ‘참교육’을 이념으로 내세워 온 단체다. 전교조가 과연 그에 걸맞은 활동을 하고 있는지 많은 학부모들은 주시하고 있다.
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