역사교과서 기술간담회 ＂現정부 포함하되 객관성 보장돼야＂

근현대사 교과서에서 현 정부를 다룰 수는 있지만 객관성 유지를 위해 대통령이 아니라 제도 중심으로 쓰는 것이 좋다는 주장이 제기됐다. 또한 국정교과서를 검인정 체제로 전환한 것은 좋지만 사전 준비가 미흡해 편향성 논란이 빚어졌다는 지적도 나왔다.

이는 이상주(李相周) 부총리 겸 교육인적자원부 장관이 6일 오전 교육부 대회의실에서 한국 근현대사 교과서의 편향성 논란과 관련해 역사 전문가 9명과 가진 간담회에서 나왔다.

이원순(李元淳) 전 국사편찬위원장은 “검정교과서 제도는 민주적 다원 가치를 추구하는 것으로 환영할 만하지만 교육부의 사전 대책이 미흡했다”며 “현 정부의 문제는 역사의 방향이 어디로 흘러갈지 모르는 만큼 역사학자들은 신중하게 고려해야 한다”고 말했다.

연세대 유영익(柳永益) 석좌교수는 “교과서는 조국, 애국심 함양 쪽으로 쓰여지기 때문에 다른 역사서와는 다르다”며 “현 정부를 기술하는 것을 문제삼는 것은 잘못이며, 대통령 중심이 아니라 민주주의, 시장경제 등 제도 중심으로 기술했으면 좋았을 것”이라고 밝혔다.

유 교수는 “교과서 편찬이 너무 졸속이라 전문가를 보강하는 등 교과서 발행제도 전반을 바꿔야 한다”며 “검정위원과 집필자 선정 때 원로 학자나 외국에서 활동하는 한국인 학자들을 활용하는 등 연령별 안배에도 신경써야 한다”고 말했다.

한일역사공동연구위원회 이만열(李萬烈) 위원은 “현 정부에 대한 서술 문제는 객관성보다는 균형의 문제이기 때문에 교과서 저자들이 기술하는 것보다 자료를 제시하고 학생들이 판단하게 하면 된다”고 말했다.

서울대 한영우(韓永愚) 교수는 “5000년 역사를 배우는 것은 그 역사에 이어진 근현대사를 배우기 위한 것으로 근현대사가 빠지면 역사교과서가 아니다”며 “현 정부까지 포함된 총체적인 내용을 가르치되 결론이 나지 않는 부분은 연표(年表)로 처리하면 된다”고 말했다.

한일역사공동연구위원회 조동걸(趙東杰) 위원장은 “교과서를 하나의 교수재료가 아니라 성경 같은 경전으로 착각하는 것이 문제”라며 “정부별 역사 서술방식은 잘못된 것이며, 김대중(金大中) 현 정부의 경우 국정지표 정도는 소개해줘도 괜찮다고 본다”고 밝혔다.

한편 교육부는 9월말까지 검정을 통과한 교과서 4종에서 현 정부 부분을 직권 수정할 계획인데 이 부총리는 사견을 전제로 “현 정부 부분을 빼는 것이 바람직하다”고 말한 적이 있어 간담회 결과가 어떻게 정리될지 주목된다.

이인철기자 inchul@donga.com