역대 수능문제 분석… 긴 지문-시사문제 중점 대비해야

1994학년도에 처음 실시된 대학수학능력시험은 해가 갈수록 전 영역에 걸쳐 지문의 길이가 늘어나고 시사문제가 많이 나온 것으로 나타났다.

사설 입시기관인 에듀토피아중앙교육은 11년 동안 치러진 수능의 출제 경향을 분석한 결과 이같이 나타났다고 20일 밝혔다.

중앙교육 관계자는 “역대 출제 경향을 살펴보면 2005학년도 수능의 출제 경향을 예측하는 데 도움이 될 수 있을 것”이라고 말했다.

▽언어영역=1998학년도 이전에는 비문학 대 문학의 문항 비율이 1.5∼2 대 1 정도로 비문학의 비율이 높았다. 하지만 1999학년도부터는 비문학 대 문학의 문항 비율이 1 대 1 수준으로 거의 같아졌다.

또 수능 초기의 비문학 부문에 인문 사회, 예술 관련 지문이 많았지만 1996학년도부터 과학기술, 수학 관련 지문도 나오기 시작했다.

1994학년도부터 2000학년도까지 ‘수필’이 매년 출제됐지만 2001∼2003학년도에는 수필 대신 ‘희곡 또는 시나리오’가 출제됐다.

▽수리영역=전반적으로 각 단원에서 고루 출제되지만 지수함수와 로그함수의 비중은 점차 늘고 확률과 통계의 비중은 조금 줄었다.

실생활과 관련된 다양한 소재가 출제돼 추론 능력과 문제해결 능력을 측정하는 경향이 늘었다.

▽외국어영역=듣기와 말하기의 경우 전반적인 내용을 이해해야 풀 수 있는 문제가 늘어났다. 1994학년도에는 32.5%이던 듣기 및 말하기 배점이 2004학년도에는 38.75%로 늘었다. 읽기 및 쓰기는 문장이 길어지고 정확한 해석을 해야 하는 문제가 많아졌다.

▽탐구영역=1996년부터 통합교과 출제방식이 도입되면서 난도가 높아졌다. 하지만 1999학년도부터 일부 학년도를 제외하고는 쉬운 문제가 출제되면서 평균점수가 다소 올랐다. 사진, 삽화, 지도 등 그래픽 자료가 점점 늘고 시사문제가 소재로 활용되는 경향도 점차 두드러지고 있다.

과학탐구의 경우 1999∼2004학년도에 ‘자료의 분석 및 해석형 문제’가 36%로 가장 많았다.

에듀토피아중앙교육 백승한 평가실장은 “해마다 수능 난이도와 출제경향은 일정한 변화를 보여 왔기 때문에 2005학년도 수능이 크게 달라지지는 않을 것”이라며 “종합적인 사고를 요구하는 문항과 지문 길이가 긴 문항이 늘어날 것으로 예상된다”고 말했다.

홍성철기자 sungchul@donga.com