- 2005년 : (2006학년도 대입전형) 원점수(평균, 표준편차 병기) + 석차등급제 도입 (2005 고교신입생부터). 독서 매뉴얼 개발(2006년까지 계속). 농어촌 특별전형 확대(3%에서 4%로). 고교-대학-교육청간 협의체 구성·운영. 교원 법정정원 확보. 교원 인사이동 시기조정. 대학정보 공시제 도입.
- 2006년 : 학교별 교수-학습계획 및 평가계획 기준 공개(2006년 고교 신입생부터) 심화학습 이수 인정제(AP) 도입.
- 2007년 : (2008학년도 대입전형) 교과별 독서활동을 학생부에 기록(2007 고교 신입생부터). 대학 수학능력시험 개선(성적 등급제 전면실시, 출제에 고교 교사 50% 이상 참여, 문제은행식 출제방식 일부 과목 시범적용). 이공계 및 외국어 전문인력 동일계 특별전형 실시)
- 2009년 : (2010학년도 대입전형) 대학 수학능력시험 개선(수능 문제은행식 출제 방식으로 전면 전환, 수능 연 2회등 복수 시행방안 검토)
연국희기자 ykookhee@donga.com
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