학교의 위기 잘 대처해야[내 생각은/조문경]

코로나19 사태 탓에 아이들이 일부 날짜만 등교하고 있다. 사회생활의 축소판인 학교에서 배우는 것들이 아주 많았는데 등교가 줄면서 그런 것들을 배울 수가 없다. 배려심, 이해심, 협동심 등 같이 생활하면서 녹아들 수 있는 인성 교육이 부재하다는 것이다. 교사 간에도 이기심이 만연하다. 담임교사들과 교과교사들은 서로가 수업에 참여하기를 바란다. 이 때문에 학교가 시끌시끌하다. 학부모들의 불신도 커졌다. ‘쌍방향으로 출석을 체크해 달라’, ‘교사들은 수업자료 탑재하는 것만도 힘들다’ 등 각자의 위치에서 생각하는 것이 다른 실정이다. 나이 든 교사들은 이런 사태에 적응하는 게 힘들다고 명퇴를 신청한다. 학교는 어른과 아이의 인성교육이 이뤄지는 집단 활동의 장인데 코로나로 인해 인성 교육이 점점 사라지고 있다. 어쩔 수 없는 상황이지만 어떻게 대처하느냐에 따라 결과는 달라진다. 코로나 사태에 가장 대처를 잘하는 것이 가정에서의 활동이지 싶다. 가정에서부터 배려하는 생활을 해보는 것이 어떨까?

조문경 서울 정릉초 교장

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