
aSSIST는 대학의 비전 수립부터 임직원 평가 전반에 걸쳐 CSV 추진체계를 구성하고 운영했다는 평가를 받았다. 4T(eThics, sTorytelling, Teamwork, Technology)의 윤리 중심 교육철학을 수립한 것도 CSV 목표 달성의 일환이다.
이 학교는 특히 일반 기업의 지속경영보고서를 개인의 삶에 확대 적용해 2013년부터 지속경영보고서 작성을 실천해 왔다. 이를 위해 aSSIST는 대학의 모든 구성원이 본인이 원하는 방식으로 지속경영 관련 정보를 기록, 관리할 수 있도록 ‘온라인 지속경영 다이어리’를 유관 기관인 산업정책연구원과 협력해 개발했다. 아울러 사업부문 단위로 개인의 다이어리를 취합한 뒤 조직 전체의 지속경영보고서를 만드는 상향식 방식을 채택했다. 지속경영의 가치가 개인의 일상 업무에 흡수되는 동시에 조직 전체에 체화될 수 있는 접근법이라는 설명이다. 이 밖에도 aSSIST는 교육과정과 임직원 평가에 사회적, 윤리적 성과지표를 적용하는 등 CSV가 전 조직에 확대 적용될 수 있게 하는 체계를 마련했다.