유아 발달 특성에 맞춰 수, 연산 뿐만 아니라 비교, 분류, 도형 등 수학의 각 영역을 골고루 다뤘다. 놀이식 수업으로 진행하며 놀이교재, 놀이책, 복습호로 구성됐다.
비취목, 부드러운 헝겊, 스펀지, 블록 타일 등 다양한 재질의 입체적 놀이 교구재는 유아가 갖고 놀기에 적합하게 안전하고 효율적이다. 매주 새로운 놀이 교재가 제공된다. 특히 수학 개념을 아이가 실생활에서 접할 수 있는 친근한 소재를 활용해 이미지로 그려보고, 만지고, 느끼는 오감을 활용한 체험 교육을 할 수 있다는 점이 특징이다. 1577-1500
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