[Prime TOWN]하늘교육과 함께하는 문제 교실

[문제1] 사고력수학 C-MEX

매쓰가 집에 놀러온 친구들에게 아이스크림을 나눠주기 위해 친구들에게 어떤 맛의 아이스크림을 좋아하는지 묻고, 다음과 같은 표를 만들었습니다. 물음에 답하시오.

(1) 친구들이 가장 좋아하는 아이스크림은 무엇입니까?

(2) 매쓰의 친구들은 모두 몇 명입니까?

(3) 아래 그림처럼 서로 다른 맛의 아이스크림을 좋아하는 친구 3명이 매쓰의 집에 뒤늦게 도착했습니다. 3명의 친구를 포함해 표를 다시 만들어 보세요.

(4) 매쓰는 친구들이 가장 좋아하지 않는 아이스크림을 먹기로 했습니다. 매쓰는 어떤 맛의 아이스크림을 먹을까요?

<정답>

(1) 딸기 맛 아이스크림

(2) 9명

(4) 초콜릿 맛 아이스크림

<풀이> 딸기 맛 아이스크림을 좋아하는 친구는 4명, 바닐라 맛 아이스크림을 좋아하는 친구는 3명, 초콜릿 맛 아이스크림을 좋아하는 친구는 2명입니다. 따라서 친구들이 가장 좋아하는 아이스크림은 딸기 맛 아이스크림입니다. 또 매쓰의 친구는 모두 9명입니다. 바닐라 맛 아이스크림을 좋아하는 친구 2명, 초콜릿 맛 아이스크림을 좋아하는 친구 1명이 뒤늦게 집에 도착했으므로 이들을 포함한 표는 위와 같이 표시합니다. 또 친구들이 가장 좋아하지 않는 아이스크림은 초콜릿 맛 아이스크림이므로 (4)번 문제도 쉽게 풀 수 있습니다.

[문제2] 사고력수학 C-MEX

<보기>의 바람개비는 바람이 불면 돌아갑니다. 네 개의 바람개비 중 <보기>와 똑같은 모양의 바람개비를 찾으시오.

<정답> 첫 번째 바람개비

풀이> 첫 번째 바람개비는 보기에 제시된 바람개비가 오른쪽으로 90도 돌아간 모양입니다. ■와 ◆의 모양을 잘 구별해야 합니다.