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입력 1999년 9월 10일 19시 19분
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언어에 대한 지식의 양보다 언어 사용력과 사고력의 측정에 중점을 둔다. 5지선다형 객관식이며 정답이 2개 이상인 문항도 있다. 동점자를 줄이고 변별력을 위해 차등배점제를 도입한다.
★출제범위
▽발음·철자〓교육과정에 제시된 기본 어휘의 범위 내에서 출제하는 것을 원칙으로 한다. 교과별 특성에 따라 강세 연음 억양 등과 관련된 문항을 출제할 수 있다.
▽어휘〓기본 어휘의 범위내 에서 출제하는 것을 원칙으로 하되 기본어휘표에 없는 단어는 주석을 달아 뜻을 알려준다.
▽문법〓교육과정에서 다루지 않기로 한 문법과 다음의 문법을 출제 범위에서 제외한다. 중국어Ⅰ과 일본어Ⅰ은 교육과정에 제시된 의사소통기능 예시문과 보편적 문법사항 위주로 출제한다.
△독일어Ⅰ〓미래시제 과거완료시제 수동태 접속법 간접의문문 관계절 zu부정사
△프랑스어Ⅰ〓근접과거 반과거 대과거 단순미래 제롱디프 최상급 지시대명사(celui 등) 소유대명사 관계대명사 중성대명사le 간접화법 수동태 강조구문 직목, 간목의 어순
△에스파냐어Ⅰ〓수동태 부정형용사 절대최상급 소유대명사 관계대명사 부정대명사 부정과거 불완료과거 과거완료 미래, 접속법의 모든 시제, 직설법 현재시제를 제외한 현재완료
△러시아어Ⅰ〓형용사의 비교급 최상급, 조건법
〈하준우기자〉hawoo@donga.com