[사설]이념편향 교과서 改正에 국민적 관심을

안병직 서울대 명예교수, 이인호 명지대 석좌교수, 유영익 연세대 국제학대학원 석좌교수, 최문형 한양대 명예교수, 이성무 한국역사문화연구원장, 신복룡 이주영 건국대 교수 등 원로 학자들이 고등학교 한국 근현대사 교과서의 이념 편향을 바로잡은 새 교과서를 내기로 했다. 안 교수는 “현행 교과서 6종이 민중운동사 관점에서 서술돼 대한민국의 발달사는 불완전하다는 취지로 돼 있다”고 지적했다.

현재의 교과서는 대한민국 건국이 외세에 의해 이루어져 남북이 분단됐고, 경제발전도 대외 의존적이라고 서술하고 있다. 신 교수는 “좌파가 정통성을 갖고 있었던 것처럼 기록하는 등 이념적으로 편향됐을 뿐 아니라 사실관계의 오류도 많다”고 밝혔다. 학생들이 이런 교과서로 배워 조국의 역사에 대해 부정적 인식을 갖는다는 것은 불행한 일이다. 전쟁이 나면 외국으로 도망가겠다는 아이들이 적지 않은 것도 우리 역사를 ‘나쁜 역사’라고 가르친 것과 무관하지 않아 보인다.

노무현 대통령은 어제 광복절 경축사에서 “무엇보다 분단을 극복하는 일이 미완의 숙제로 남아 있다”고 말했다. ‘분단 극복’을 최우선 과제로 보는 것도 통일이 돼야만 근현대사가 완성된다고 서술한 기존 교과서의 역사관과 다를 바 없다. 통일지상(至上)주의와 자주국가 이데올로기에 빠져 국제관계를 소홀히 함으로써 결과적으로 자주성을 더 잃고, 경제도 후퇴시키지 않을지 걱정스럽다.

내년 초에 나올 새 교과서 집필에 각계의 관심과 지원이 필요하다. 자유민주주의, 시장경제 등 기본가치를 지켜 내 국가 정체성을 확립하고 다수 국민이 더 나은 삶을 누리기 위해선 기업계도 힘을 보태야 한다. 무임승차하려고만 해서는 안 된다. 정부부터 친북반미단체 같은 곳에 국민 세금을 퍼 줄 것이 아니라 원로 학자들의 역사교과서 개정을 지원할 일이다.