[신나는 교육]겨울방학 체험보고서 쓰기

입력 2006년 1월 24일 08시 29분

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겨울방학은 다양한 체험활동을 통해 호연지기를 기르고 견문을 넓힐 수 있는 좋은 기회이다. 체험활동을 한 후에는 보고서를 쓰는 등 기록으로 남기는 습관을 길러주면 교육적 효과를 높일 수 있다. 사진 제공 ㈜대교

겨울방학은 여행, 박물관 견학 등 평소에 하기 어려웠던 다양한 형태의 학습활동을 할 수 있는 절호의 시간이다.

요즘은 방학숙제로 체험학습 등을 하게하고 이에 대한 보고서를 쓰도록 하는 학교가 늘어나고 있다.

부모들은 개학 전에 탐구보고서, 독후활동보고서 등을 자녀가 잘 작성할 수 있도록 도와줘야 한다. 창의적 사고력이나 문제해결력의 개발에 필수적인 체험학습 보고서 작성은 최근 중요해지고 있는 논술 준비에도 도움이 된다. 다양한 보고서 작성 요령을 알아봤다.

① 체험학습 보고서

박물관, 미술관 등을 견학하는 체험학습은 아이들의 사고력과 호기심을 늘리는 데 효과적이다.

초등 1, 2학년은 난해한 주제를 다룬 전시관보다는 직접 작업해 볼 수 있는 체험프로그램을 이용하는 것이 좋다. 보고서 작성은 체험학습에서 기억에 남는 것들을 그리게 하거나 글로 쓰게 한다. 그림이나 사진을 붙이면 더욱 좋다.

3, 4학년은 간단한 양식의 보고서를 쓰게 하자. 체험활동의 주제, 기간, 주요 활동내용, 장소, 느낌이나 의견 작성 등의 항목이 포함된 보고서 양식을 아이에게 건네준다.

5, 6학년은 체험활동 내용에 따라 보고서의 형식을 달리해서 작성하도록 지도한다. 예를 들어 연극, 영화를 본 후에는 감상문을 쓰게 하고 역사 유적지 등을 방문했을 때에는 보고서에 체험 대상지, 날짜, 시간, 체험장 가기 전의 활동 내용, 견학할 때 보고 듣고 조사한 내용, 체험장을 다녀온 후의 활동 등으로 나눠 보고서를 작성하도록 해야 한다.

② 탐구활동 보고서

탐구활동이란 생활 주변에서 궁금하게 생각하는 소재를 선택해 가설 설정, 탐구활동, 결론내기 등의 모든 과정을 말한다.

탐구활동 방법으로는 관찰, 실험, 설문 등 다양한 방법이 있다. 탐구활동은 주로 초등 3년 이상의 학생에게 적당하다. 탐구보고서에는 탐구주제, 탐구를 하게 된 이유, 탐구기간, 탐구활동 순서, 탐구활동 내용, 알아낸 사실, 느낀 점, 의견 등을 적으면 된다.

우선 생활주변에서 궁금했던 것들을 탐구주제로 정한다. 여러 번의 실험을 통해 나온 결과를 보고서에 정리한다. 이 과정에서 사진이나 그림이 있으면 더욱 좋다. 표와 그래프도 적극적으로 사용하도록 한다. 또 탐구방법에는 탐구장소, 기간, 구체적인 방법 등을 자세히 기록하도록 지도한다. 탐구활동 보고서에는 다양한 그래프와 표가 등장하기 때문에 한 가지 색으로 보고서를 작성하는 것보다 연필, 색연필, 사인펜, 볼펜 등 다양한 필기도구를 사용해 탐구 결과가 눈에 잘 띄게 정리하는 것이 좋다.

③ 조사 보고서

조사 보고서는 일상생활 속에서 일어나는 현상 등을 주제로 정해 일정 기간 조사한 다음 결과를 정리하는 형식으로 작성하면 된다. 조사 과제로는 예를 들어 ‘우리 집의 쓰레기 실태’, ‘방학 동안의 날씨 조사하기’, ‘전래놀이 조사하고 해보기’, ‘순우리말로 이뤄진 동네 간판 조사하기’ 등 친근하면서 익숙한 내용을 선정하는 것이 좋다.

조사활동 방법으로는 직접 조사방법, 설문조사 방법 등이 있다. 주제의 성격에 맞게 더 효율적인 방법을 선택하면 된다. 조사 보고서에는 대상, 동기 및 기간, 조사장소, 방법, 결과 등을 포함시킨다.

④ 독후활동 보고서

겨울방학 기간에 자녀에게 꼭 시켜야 할 것으로 독서를 빼놓을 수 없다. 우선 이번 방학에 몇 권의 책을 읽을 것인지 목표를 정하고 흥미도 있으면서 교육적으로 효과가 있는 책을 정해야 한다. 책을 정하기 어려우면 아이 나이에 맞는 추천도서 목록 등을 활용하는 것도 방법이다.

책을 읽은 후에는 독후 보고서를 쓰게 한다. 보고서를 쓰면서 읽은 내용이 머릿속에서 정리되고 사고력과 문제해결력도 길러진다. 독후 보고서를 쓰지 않으면 책을 많이 읽어도 머릿속에서 텍스트 내용이 정리되지 않고 이미지만 남아 있게 된다.