[신나는 공부/우리 아이 학습도우미]BR뇌호흡교육

  • 입력 2005년 8월 23일 03시 07분


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BR뇌호흡교육이 학습 능력을 높이는 ‘두뇌관리 프로그램’을 내놓았다.

뇌호흡(Brain Respiration)은 한국뇌과학연구원(KIBS)이 20여 년 간 개발한 두뇌의 정보처리 이론에 근거하여 과학적으로 잠재 능력을 키워주는 프로그램으로 가천의대 조장희 뇌과학연구소장의 연구도 밑거름이 됐다.

BR뇌호흡교육은 “뇌기반교육-뇌호흡을 통한 ‘두뇌관리 프로그램’은 아이가 자신의 뇌를 효율적으로 관리해 학습 목표를 찾아 능동적으로 공부할 수 있도록 돕는 것”이라고 말했다.

뇌가 개발되면 학습능력이 향상되는 가장 큰 이유는 뇌가 가장 안정적인 α파 상태가 되면서 공부에 집중하고 잠재능력을 발휘할 수 있기 때문이라는 것.

두뇌는 정서, 체력과는 연관이 없는 것으로 여기지만 이 세 가지는 서로 맞물려 있어 뇌호흡 프로그램에서는 ‘뇌호흡 체조’를 통해 뇌와 신체가 하나가 될 수 있도록 관리해준다.

BR뇌호흡교육은 “올해 4월 ‘제1회 국제브레인 HSP올림피아드’를 통해 뇌호흡이 청소년의 학습능력을 높이고 두뇌를 개발하는 데 효과적인 프로그램이라는 사실이 입증됐다”고 말했다. 1577-8800

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