［대학교육 발전 지표］사립대 재단지원금 비중 감소

한국대학교육협의회(회장 尹亨燮·윤형섭 건국대총장)가 28일 발표한 「대학교육 발전지표」에 따르면 전국 1백58개 4년제 대학의 교육여건은 지난 5년간 전반적으로 향상된 것으로 나타났다. 그러나 사립대의 세입중 학생납입금과 국고보조금의 의존도가 높아지는 반면 대학재단측의 투자는 더 인색해진 것으로 조사됐다. ▼ 행정·재정 ▼ 사립대의 세입중 국고보조금은 지난 90년 1.4%에서 95년 3.3%로 늘어났으나 같은 기간 법인의 전입금은 12.9%에서 8.9%로 감소했다. 등록금의존도의 경우 사립대는 늘고 국립대는 감소하는 경향을 보이고 있다. 사립대는 64%나 된 반면 국립대는 9.6%로 나타났다. 사립대의 기부금 비중도 1.9%에서 4.5%로 높아졌다. 이 기간중 사립대 학생1인당 연간 등록금은 평균 1백57만2천원에서 3백17만2천원으로 두배이상 올랐다. ▼ 교수현황 ▼ 교수1인당 학생수는 91년 31.3명에서 96년 27.4명으로 교수확보율이 향상됐고 박사학위소지율도 같은 기간 57.5%에서 79.1%로 크게 늘었다. 95년 교수1인당 연구논문은 1.97편, 저서는 0.18편이었고 이를 국내외로 나누어 보면 국내연구논문은 1.7편, 해외연구논문은 0.25편이었다. 또 교수1인당 연구비는 교내연구비가 1백3만원, 교외연구비가 1천1백17만7천원으로 모두 1천2백20만7천원이었다. ▼ 대학시설 ▼ 1인당 강의실면적은 91년 3㎡에서 96년 1.96㎡로 좁아졌으나 강의실 확보율은 100%를 넘었다. 실험실습실 확보율은 91년 127.4%에서 91.1%로 낮아졌고 도서관 좌석당 학생수는 4.55명에서 3.86명으로 줄어들었다. 교육용컴퓨터 대당 학생수도 91년 42.4명에서 96년 2.7명으로 정보화가 급속히 진행되고 있는 것으로 나타났다. ▼ 장학금·동아리활동 ▼ 장학금수혜자 비율은 90년 67.8%에서 95년 55.7%로 12% 감소했으나 학생 1인당 장학금액수는 20만7천원에서 33만5천원으로 많아졌다. 또 학사경고자 비율이 3.7%에서 5.9%로 높아져 학사관리가 강화된 것으로보인다.동아리 참여율은 38.9%에서 30.3%로 낮아졌다. 〈이인철기자〉