[신나는 공부/창의사고력 문제 풀어보세요]초등학생 문제

1. 4명이 사다리 타기로 경품 추첨을 했습니다. 그 결과 D는 1등, C는 2등, A는 3등, B는 4등 상품을 타게 됐습니다. 4등을 한 B는 “줄 하나만 더 있었다면 내가 1등 상품을 탔을 텐데”라며 아쉬워했습니다. 과연 줄 하나만 더 그어 B와 D의 순위를 뒤바꿀 수 있을까요? 그렇다면 어디에 줄을 그으면 될까요? (난이도 ★☆☆☆)

2. 아래 그림과 같이 8개의 성냥개비로 정사각형을 만들었습니다, 여기에 4개의 성냥개비를 추가하여 이 정사각형을 크기와 모양이 같은 두 개의 부분으로 나누어 보세요. 성냥개비를 모두 사용해야 하며 부러뜨리거나 자르거나 겹쳐서는 안 됩니다. (난이도 ★★☆☆)

3. 나전기 군은 16개의 건전지를 4×4형태의 정사각형 모양으로 붙여 아래와 같은 전기장치를 만들었습니다. 각 건전지가 가지는 전압(V)을 A, B, C, D로 표시해 붙였습니다. A, B, C, D는 1에서 4까지 수 중 하나를 나타냅니다. 오른쪽과 아래쪽에는 전구가 설치돼 있고 이 전구는 가로줄 또는 세로줄 전압의 합이 정확히 10V가 되면 불이 켜집니다. 하지만 스위치를 눌렀더니 아래 그림과 같이 4개의 전구에만 불이 켜졌습니다. 2개의 건전지의 위치를 바꾸었더니 8개의 전구 모두 불이 켜졌습니다. A, B, C, D의 값은 얼마일까요? 가능한 경우를 모두 구하고 풀이과정을 설명하세요. (난이도 ★★★☆)

※ 초등 창의사고력 문제는 www.cmsonline.co.kr에서 동영상 해설을 확인하실 수 있습니다