[단독]근현대사 교과서, 교과부 자체 수정안 마련한다

257개 항목 직접 코멘트… 저자 설득도

교육과학기술부가 고교 근현대사 교과서 6종 중 좌편향 기술 논란과 관련해 국사편찬위원회에 심의를 요청했던 257개 표현에 대해 자체 수정안을 만들기로 했다.

이는 국사편찬위원회가 교과부에서 심사 의뢰한 표현들에 대해 사안별로 판단하지 않고 총론적인 결정만 내리기로 한 데 따른 것이다.

▶본보 13일자 A12면 참조

교과부는 13일 “각계에서 좌편향성을 지적한 항목들을 모아 국사편찬위원회에 보낸 것은 국사편찬위의 의견을 참고하기 위한 것으로 국사편찬위가 최종 결정권자라는 의미는 아니다”라며 “257개 개별 표현에 대해 교과부가 직접 수정안을 마련할 계획”이라고 밝혔다.

교과부는 국사편찬위가 15일 근현대사 교과서 심의 결과 보고서를 제출하면 자체 수정안의 형식과 내용 등을 결정할 방침이다.

국사편찬위는 △현행 근현대사 교과서가 대한제국 및 대한민국의 정통성을 강조하고 △북한의 시각에서 남한을 바라보는 일부 교과서의 경우 대한민국의 시각이 더 중요하다는 등의 의견을 보고서에 담을 예정이다.

교과부는 국사편찬위 보고서를 토대로 근현대사교과서의 교과용 도서심의회 위원과 연구위원 등의 의견을 모아 자체 수정안을 만들 계획이다.

교과부는 이르면 다음 주 중 257개 항목마다 수정의 필요 여부와 수정을 한다면 어떤 방향으로 해야 하는지 등의 의견을 담은 수정안을 만들 계획이다.

교과부는 수정안이 만들어지는 대로 저작자협의회에 이를 전달하고 필요할 경우 직접 저작자들에게 수정의 필요성을 설명하는 방안도 검토하고 있다.

교과서를 수정할 경우 12월부터 일선 학교에 수정된 교과서를 배포하려면 늦어도 10월 말까지는 발행자별로 수정 보완 절차를 끝내고, 11월 중순 이전에 교과부가 인쇄 지시를 내려야 한다.

김희균 기자 foryou@donga.com

▲ 영상취재 : 신세기 동아닷컴 기자