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내년부터 중학교 자유학기제가 전면 시행된다. 이에 앞서 올해 시범사업 대상으로 선정된 학교들은 ‘일일 직업탐방’ ‘공공기관 진로체험 프로그램’ 등 각종 프로그램을 통해 시험 없이 한 학기 동안 진로를 찾는 자유학기제를 올해 운영하고 있다. 서울 노원구 신상중은 올해 1학기 매주 수요일마다 수업시간을 이용해 진로 탐색 과정을 운영했다. 지난달 24일에는 ‘노원상상이룸센터’의 교육기부를 받아 ‘진로하루 산책’ 시간을 가졌다. 학생들은 만화가, 연극인, 게임개발자, 모델, 방송·시나리오 작가, 화가, 에코디자이너 강사 등의 도움을 받아 각 직업을 체험했다. 이날 모델반을 선택한 학생들은 “감정을 표정으로 보여줘야 한다”는 강사의 요구에 어색한 표정을 지으면서도 적극적으로 지도를 받았다. 연극 수업에 참여해 ‘행복한 감정’을 연기하던 한 학생은 “배우가 되고 싶은 생각은 있었지만 막상 어디서부터 시작해야 할지 막막했는데 이렇게 강의를 듣고 체험을 해보니 좀 더 자신감이 생겼다”고 말했다. 만화가 체험반을 선택한 학생들은 만화 캐릭터를 그리고, 학교를 찾은 강사에게 만화가가 되는 법 등의 강의를 들었다. 강지민 양(13)은 “미술을 좋아하기는 하지만 커서 미술과 관련된 직업을 가질 생각은 못했는데 직접 만화를 그려 보니 적성에도 맞는다는 생각이 들었다”며 “이번 경험을 바탕으로 좀 더 넓은 눈으로 직업을 생각할 수 있게 됐다”고 말했다. 강원 정선군 사북중은 비도시권의 어려운 여건을 딛고 자유학기제 시범사업 우수학교로 꼽히고 있다. 비결은 지역사회 자원을 진로체험 인프라로 활용한 것. 읍사무소와 파출소, 119안전센터, 사북역 등 공공기관에서는 공무원 체험을, 파리바게트나 현대차블루핸드 자동차정비소 등 민간영역에서도 그에 맞는 다양한 직업체험을 할 수 있게 했다. 지역 레스토랑인 ‘삼탄아트마인’은 학생들에게 바리스타, 요리사 등 진로체험을 지원했다. 사북청소년장학센터, 정선군 교육지원청 등 관계 기관이 적극적으로 지역 기관과의 연결을 도와준 것도 성공 요인이다. 자유학기제 시범운영 학교들은 “진로에 대해 막연하게 생각하던 학생들이 자유학기제를 경험하고 나서는 ‘친환경 의류 디자이너’나 ‘제빵사’처럼 구체적인 모습을 그리기 시작한 것이 큰 소득”이라고 말했다. 다양한 진로체험 지원을 받으면서 학생들의 시야도 그만큼 넓어졌다는 것이다. 또 자유학기제가 성공하려면 다양한 직업을 경험할 수 있는 기관이나 회사를 많이 확보하는 것이 무엇보다 중요하다고 조언했다. 자유학기제에는 국내 주요 대기업뿐만 아니라 공기업이나 연구원 성격을 가진 기관들도 적극적으로 지원하고 있다. 대표적인 곳이 △광고박물관 견학 프로그램을 운영하는 ‘한국방송광고진흥공사’ △에너지 관련 키트 만들기 체험을 진행하는 ‘한국에너지기술평가원’ △자기부상 원리와 무선충전의 원리를 가르치는 ‘한국전기연구원’ △한의사 멘토링을 지원하는 ‘한국한의학연구원’ △해양쓰레기 방지법과 관련 분야 진로 교육을 진행하는 ‘해양환경관리공단’ 등이다. 임현석 기자 lhs@donga.com}

멀티미디어와 정보기술(IT)의 결합이 교육현장에도 변화를 일으키고 있다. 스마트런닝 전문기업 ㈜캐스팃은 최근 개발한 미라캐스트 동글(컴퓨터의 입출력 접속구에 연결되는 장치) 장치 ‘캐스팃’이 “학습 보조도구로 활용성이 높다”라고 강조했다. 미라캐스트란 스마트폰이나 태블릿PC에 저장된 문서 사진 동영상 등을 TV나 빔 프로젝터를 통해 볼 수 있도록 연결하는 기기. 학교에서 이미지를 보여주는 학습도구로 쓰인다. 스마트폰 등에 저장된 이미지를 무선 방식으로 대형 화면에 연결해주는 장치인 만큼 교육용 자료를 학생들과 쉽게 공유할 수 있다는 것이 장점이다. 최근 캐스팃을 활용해 수업을 한 서울 한양초 안원욱 교장은 “글자보다 이미지를 보여줘야 교육효과가 높아지는 과학, 사회 과목에서 특히 도움이 된다”고 말했다.임현석 기자lhs@donga.com}

한양대는 ‘다이아몬드7’으로 불리는 계열별 특성화 학과에 많은 투자를 하고 있다. ‘다이아몬드7’은 △융합전자공학부 △소프트웨어전공 △에너지공학과 △미래자동차공학과 △정책학과 △행정학과 △파이낸스경영학과 등 7개 특성화 학과를 일컫는 말. 한양대는 이들 학과를 유망산업 분야에서 독보적인 전문성을 가진 인재를 길러내고, 이를 통해 한양대를 대표하는 학과로 키운다는 방침이다. 이들 다이아몬드7 학과에는 파격적인 장학금이 제공된다. 전원에게 4년 전액 장학금이 지급되는 것. 어학연수 등 파격적인 혜택도 있다. 특히 에너지공학과의 경우 국내 최고의 에너지 연구환경에서 교육, 연구할 수 있도록 지원하며 3, 4학년에게는 연구활동비를 지원한다. 다이아몬드7 학과 재학생에게는 산학협력기업에 취업을 연계해줄 뿐 아니라 석·박사 과정 진학 시 장학생으로 우선 선발한다. 고시반 입반에서도 우선권이 부여되고, 교환학생 선발 시에도 가점을 준다. 전문성과 경쟁력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 최고 수준의 지원을 보장한다. 다이아몬드7 중 자연계열 학과는 미래산업을 중심으로 특성화를 강화한 학과들이다. 에너지공학과는 신재생에너지나 지속가능한 에너지 연구를 통해 미래에너지 전문가를 길러내는 것이 목표다. 교수진을 해외 석학 중심으로 구성한 것이 특징이다. 융합전자공학부 역시 전자공학의 다양한 분야(그린IT·자동차IT·반도체·디스플레이·방송통신융합·휴대융합단말시스템)를 배우면서 전문성을 높이는 학과다. 소프트웨어전공은 실무중심 인재를 길러내기 위해 프로젝트 중심의 수업을 진행한다. 미래자동차학과는 이미 산학협력을 통해 자동차 인재를 길러내는 학과로 자리매김했다. 인문·사회계열 특성화 학과 역시 지향점이 뚜렷하다. 글로벌 금융 전문가를 키우는 파이낸스경영, 국가고시 과정에서도 강점을 보이는 정책학과, 공공활동 영역에 특화된 행정학과도 우수한 교육과정으로 잘 알려져 있다. 임현석 기자 lhs@donga.com}
한양대 미래자동차공학과는 2011년 신설된 학과지만 탄탄한 교육과정과 학교의 지원으로 주목받고 있다. 기존의 기계자동차 중심의 커리큘럼에서 벗어나 고부가가치 산업 중심의 미래자동차를·공부한다는 것이 특징이다. 미래자동차공학과는 학생들에게 현장 연계 프로그램, 맞춤형 학습 지도, 해외 우수 석학으로 이루어진 차세대 공학 프로그램을 지원한다. 이 학과는 재학생들을 전문지식은 물론이고 실무능력도 겸비한 미래지향적이고, 창의적인 인재로 길러내는 것이 목표다. 이 학과의 가장 큰 장점은 미래자동차 원천 기술을 많이 확보하고 있다는 점. 국내외 굴지의 자동차회사들과 협약이 이뤄졌기 때문이다. 학과가 설립되기 이전인 2010년에 이미 현대자동차, 르노삼성자동차, 제너럴모터스(GM) 등 국내외 11개 기업과 지원확약서(장학 및 취업지원)를 체결하면서 최고 수준의 전문성과 기술력을 배울 수 있는 여건을 마련했다. 학과가 세계적인 수준의 기술력을 갖추면서 학생들도 미래자동차 분야의 전문가로 성장할 가능성은 한층 더 높아졌다. 미래자동차공학과는 관련 분야 최고 수준의 교육을 제공하는 한편 학생 개개인에 대한 지원도 아끼지 않고 있다. 한양대는 미래자동차공학과 신입생 전원에게 장학금을 지급하는 한편 방학 중 실무 기회를 접할 수 있는 다양한 산학협력 프로그램도 지원한다. 여기에 산학협력기업 인턴·취업 연계 프로그램도 학생들이 선호하는 혜택이다. 최근에는 BMW그룹코리아, 인피니언(세계 2위 차량용 반도체 기업), 보쉬(BOSCH), 만도와 같은 굴지의 대기업들과 산학협력 협약(장학금 지원 및 취업연계)을 맺어 미래자동차공학과의 성장가능성을 한층 더 높였다. 여기에 자동차 분야의 차세대 인재를 위한 미래자동차 연구센터를 지난달 29일 완공하면서 미래자동차공학과 학생들의 교육 여건도 더 좋아졌다. 한양대 관계자는 “재학생이 앞날에 대한 고민 없이 학과 공부에만 매진할 수 있도록 최고 수준의 지원이 이뤄지고 있는 점이 미래자동차공학과의 장점”이라고 강조했다. 임현석 기자 lhs@donga.com}

지난해 한양대는 동아일보와 채널A가 딜로이트컨설팅과 함께 실시한 청년드림 대학평가에서 최우수대학군에 선정됐다. 지난해 최우수대학군에 포함된 대학은 10곳이다. 청년드림 대학평가는 다른 대학 평가와 달리 대학들이 재학생 취업과 창업에 어떤 도움을 주고 있는지 집중적으로 살펴보는 평가다. 우선 기본교육 여건이 우수한 대학을 선별한 뒤 그중 상위 49개 대학을 대상으로 2단계 평가를 진행했다. 이 대학들의 취업 창업과 관련된 인프라, 재학생의 이용률과 만족도 등을 심층 조사하고 취업률을 접목해 최우수 대학을 선정했다. 즉 최우수 대학의 영예는 취업률과 학교지원 역량 두 가지를 모두 충족하는 대학만이 차지할 수 있다. 지난해 한양대는 세부 평가 항목 중 ‘자아 진로 탐색지원’과 ‘직업 체험 기회 지원’ 2가지 항목에서 강점을 보였다. 특히 창업을 위한 금융 재무 지원에 있어서는 독보적이라는 평가다. ‘정부지원금 시책 설명회’ 제도를 운영하는 것도 인상적이다. 학생들에게 벤처기업이나 중소기업을 위한 재무 지원 방안까지 알려주면서 창업준비의 구체성을 높인 점이 최우수 대학에 선정된 비결이었다. 임현석 기자 lhs@donga.com}

최근 다양한 특성화 학과가 등장하면서 이들 학과에 대한 수험생들의 관심이 높아지고 있다. 특성화 학과는 정보기술 산업 등 특정 산업 분야에서 필요로 하는 인재를 양성하는 학과다. 산학 협력을 강화하면서 취업에서 강점을 보이는 것이 특징. 특성화 학과는 사회의 요구에 맞춘 다양하고도 새로운 커리큘럼을 적용해 전문성을 높인 만큼 기업 선호도와 학생 만족도가 모두 높다. 장학금 혜택과 더불어 관련 기업 연수, 인턴십, 해외 연수, 취업 보장 등의 기회를 얻을 수 있다는 것도 장점이다. 특성화 학과 중에는 졸업 후 채용 연계성을 높인 학과들이 특히 주목을 받고 있다. 고려대 사이버국방학과가 대표적이다. 엘리트 사이버보안 전문장교를 양성하기 위해 2011년 국방부와 함께 만든 채용조건형 계약 학과. 4년간 장학금을 지원받는 것도 큰 혜택이다. 졸업 후 일정 기간 사이버 보안 관련 부서에서 근무한다. 이 밖에도 경희대 정보디스플레이학과, 단국대 모바일시스템공학과, 중앙대 산업보안학과 등은 기업체 인턴십을 강화하는 방법을 통해 취업 연계성을 높인 특성화 학과로 꼽힌다. 한편 변화하는 사회의 요구를 발 빠르게 반영한 특성화 학과도 있다. 대표적인 학과가 건국대 줄기세포재생생물학과다. 기존의 동물생명공학과 명칭을 2016학년도에 변경하면서 최근 의학 분야에서 주목받고 있는 줄기세포 관련 교과목을 대폭 늘린 것이 특징이다. 동물 복제와 세포 관련 신약 개발 등 미래사업에 높아지는 관심을 반영한 것이다. 최근 대학에서 융합학문에 관심이 높아지고 있다는 점도 특성화 학과를 보면 알 수 있다. 이화여대 뇌·인지과학전공은 인문학과 사회과학, 자연과학을 융합한 전공심화과정으로 구성했다. 교육과정은 뇌과학, 뇌인지과학의 전공 기초과정을 거쳐 의약학, 법윤리, 생명과학, 경제마케팅정치, 교육 뇌융합과학 등 5개 전공심화과정으로 세분화한다. 성균관대가 삼성그룹과 산학협력으로 지난해 신설한 글로벌바이오메디컬엔지니어링학과도 정보기술(IT)을 융합해 의료기기를 만드는 등 융합학문 성격이 강하다. 이 밖에도 국립외교원 입학 준비를 돕는 한국외국어대 LD(Language&Diplomacy)학부, 아주대 금융공학과도 인기 특성화 학과로 꼽힌다. 이만기 유웨이중앙교육 평가이사는 “이들 특성화 학과는 신설 학과가 많은 만큼 지원 가능한 점수대 등 사전 정보가 부족해 경쟁률은 낮지만 우수 학생이 몰리다 보니 실제 합격 점수는 높은 편”이라고 말했다.임현석 기자 lhs@donga.com}
서울시교육청의 자율형사립고(자사고) 재지정 평가에서 경문고, 미림여고, 세화여고, 장훈고 등 4곳이 재지정 기준 미달 평가를 받았다. 하지만 자사고 지정취소 권한은 교육부가 갖고 있어 이 학교들이 실제로 지정취소될지는 미지수다. 시교육청은 22일 “올해 평가대상 11곳 중 경문고 등 4곳이 기준 점수(100점 만점에 60점)에 미달했다”고 밝혔다. 이 학교들은 학생 충원 노력, 학교에 대한 재정지원, 교육청 중점추진 과제 운영 정도 등의 항목에서 낮은 점수를 받았다. 대광, 대성, 보인, 선덕, 양정, 현대, 휘문고 등 나머지 7곳은 평가를 통과했다. 시교육청은 4개교에 대해 다음 달 6, 7일 청문을 진행한 뒤 지정취소 대상을 확정해 같은 달 중순경 교육부에 지정취소를 요청할 예정이다. 지난해 평가를 받은 숭문고와 신일고는 기준 점수에 미달했지만 청문 절차에서 학생선발 면접권 포기 등 개선 계획을 제출해 평가를 2년 유예받았다. 시교육청이 지정취소 학교 명단을 확정해 교육부에 올려도, 교육부가 최종적으로 지정취소 결정을 내릴 가능성은 작아 보인다. 지난해에도 시교육청은 자사고 6곳을 지정취소하려고 했지만, 교육부가 시교육청의 지정취소 결정을 다시 직권으로 취소하면서 자사고의 지위를 유지해줬다. 기준 점수 미달을 통보받은 자사고는 반발했다. 원유신 세화여고 교장은 “시교육청의 재량평가 기준을 납득하기 어렵다”며 “열심히 학교를 운영해 학생들에게 양질의 교육을 제공했는데 이런 결과가 나와 당혹스럽다”고 말했다. 오세목 중동고 교장(서울자사고교장단 회장)은 “감사를 받은 학교도 있고 안 받은 학교도 있는데 감사 결과를 반영한 점도 공정성에 문제가 있다”며 “자사고 교장들이 공동 대응책을 강구할 것”이라고 말했다.이은택 nabi@donga.com·임현석 기자}

“사이버대가 성장기를 마치고 정체기에 들어섰다는 우려의 목소리도 있지만, 평생교육에 대한 수요는 오히려 늘어난다고 봅니다. 입학생 중에서 직장인 비중이 늘어나는 것을 보면 대학교육의 패러다임이 바뀌고 있다는 생각도 들어요. 사이버대의 성장과 함께 학벌 중심에서 능력 중심 사회로 전환이 이뤄지리라 기대합니다.” 15일 서울 성동구 한양대 교정에서 만난 류태수 한양사이버대 부총장은 “온라인 교육에도 변화의 바람이 불고 있다”고 말했다. 학령인구 감소 등으로 사이버대 성장세도 다소 주춤할 것이라는 여느 전망과는 다른 목소리였다. “기존에는 사이버대라고 하면 경제적 사정 등 학생 개인의 어려움 때문에 학업을 포기했다가 뒤늦게 지원하는 학교쯤으로 인식했지만 이제는 달라요. 최근 입학생 구성을 보면 전문성을 높이려는 학생들의 수요가 많아지고 있어요. 학벌이 중요한 것이 아니라 실질적인 전문성과 능력을 키우려는 학생들이죠. 결국 우리가 전문성을 높여서 학생들이 오고 싶어 하는 학교로 만드는 것이 더 중요한 일입니다.” 류 부총장은 사이버대를 둘러싼 환경이 변화하고 있으므로 이를 기회로 여기고 도약의 발판으로 삼아야 한다고 강조했다. 오히려 최근의 변화는 오프라인 대학보다는 온라인 기반의 사이버대에 더 유리하다는 것이다. 지식의 유통주기가 짧아지고 현장 실용적인 학문에 대한 요구가 늘어나는 점이 특히 사이버대에 유리한 환경이라고 설명했다. “우리는 이미 현장에서 뛰는 직장인 학생들이 많습니다. 이들이 서로 소통할 환경을 마련해주면 교수에게 배우는 것 이상으로 배움이 커집니다.” 류 부총장은 온라인과 오프라인을 넘나드는 멘토링 제도와 특강 제도를 적극적으로 활용하고 있다. 모르는 부분이 있더라도 다양한 특강을 통해서 이를 보충할 수 있고, 인적 네트워킹을 통해서 지식이 어떻게 현장에서 적용되는지도 각자 소통하면서 깨닫게 된다. 한양사이버대는 인적 네트워킹을 강화하면서 오프라인 캠퍼스 생활의 묘미도 함께 맛볼 수 있도록 했다. 류 부총장은 “한양사이버대 재학생은 1학기 6학점씩, 재학 기간에 총 30학점까지 한양대에 개설된 강의를 수강할 수 있다”면서 “한양대 중앙도서관의 도서 열람과 대출, 체육관과 운동장 이용 등 한양대 교정의 각종 시설도 사용할 수 있다”고 소개했다. 류 부총장은 사이버대의 한계로 지적되는 일방향 소통의 한계를 뛰어넘는다는 구상도 함께 밝혔다. 그는 “앞으로 사이버 수업에서도 교수 이외의 전문가 그룹의 참여를 넓히는 방법, 활발한 질의응답이 이뤄지도록 지원하는 방법을 두루 고민 중”이라며 “특히 최대 25명의 학생과 교수가 토론식 온라인 화상수업을 하는 방식을 확대할 것”이라고 밝혔다. 교수와 학생 간의 피드백이 이뤄지면서 서로를 자극하는 교육으로 나아가겠다는 계획. 류 부총장은 “이와 같은 방향 전환의 유연성은 오프라인 대학에 비해 사이버대가 가질 수 있는 강점”이라고 강조했다. ‘지속적으로 지식을 업그레이드할 수 있는 대학’이 그가 추구하는 사이버대의 바람직한 모습이다. 토론식 수업이 익숙하지 않은 사이버대 학생들에게 이를 바로 적용하기에 어려움은 없을까. “입학생이 다양한 사이버대의 특성상 모두를 만족시키는 데 어려움이 있겠지만, 이를 극복하려는 방안들을 모색하는 것은 대학의 중요한 역할”이라면서 “창의적인 해답에 학생들의 호응도는 높은 편”이라는 대답이 돌아왔다. 류 부총장이 전면에 내세운 한양사이버대의 슬로건은 ‘최대 다수의 최대 행복을 꿈꾸는 대학’이다. 공리주의자인 제러미 벤섬의 경구를 인용하면서 류 부총장은 “우리 대학의 문제가 무엇인지 정확히 파악하고 이에 대한 해법을 스스로 찾아가자고 직원들을 독려한다”라고 말했다. 사이버대의 한계를 설정하지 말고 편견은 깨자는 주문이다. 사이버대의 한계를 깨려는 류 부총장의 창의적인 시도 중에는 ‘커리어개발팀’도 있다. 올해 초 커리어개발팀을 개설하면서 사이버대가 그동안 외면했던 진로지도 프로그램을 전담하도록 했다. 여기에 올해부터 온라인 교육에 맞는 교수법을 개발·연구하도록 지시하는 팀을 신설했다. 류 부총장은 “다양한 학생 수요에 맞춰 대학이 한발 먼저 변화하겠다는 의지를 보인 것”이라면서 “직무에 전문성을 더하려는 학생들에게 특히 큰 힘이 되는 교육을 하겠다”라고 말했다.혁신-성장 거듭한 한양사이버대, 26개 학과·학부 1만5637명 재학국내 최대규모 사이버대로 우뚝 평생교육 수요가 늘면서 사이버대의 위상도 높아지는 추세다. 2001년 도입된 이래 온라인 교육이라는 불모지를 개척하면서 해마다 성장을 이어온 사이버대는 지난해에는 전체 21개교를 통틀어 10만 명(9만9108명·1학기 기준)에 육박하는 재학생 수를 기록했다. 초창기에는 경제적 사정 등을 이유로 학업을 끝내야 했던 사람들이 지원하는 경우가 대부분이었다면 지금은 전문성을 높일 수 있는 고등교육기관으로 인식이 바뀌면서 사이버대의 성장 가능성은 더 높아지고 있다. 14년 동안 혁신, 성장을 거듭한 사이버대는 특히 초창기 대학들이 변화를 주도했다. 가장 대표적인 곳이 한양사이버대다. 2002년 5개 학과 970명의 학생으로 출발한 한양사이버대는 올해 26개 학과·학부와 재학생 수 1만5637명을 기록하면서 명실상부 국내 최대 규모의 사이버대로 성장했다. 한양사이버대는 온라인 교육의 양적 성장도 이끌었지만 2010년 사이버대 최초로 대학원을 개설하면서 사이버대의 위상을 한 단계 끌어올렸다는 평가를 받는다. 한양사이버대는 원격교육의 기반을 다지던 2007년부터 두각을 드러냈다. 당시 교육과학기술부의 원격대학평가에서 종합 최우수대학으로 선정된 것. 수업(교수학습), 인적자원, 물적자원, 경영, 행정, 교육성과 등 6개 영역 전 분야에서 최우수 등급을 받았다. 한국표준협회가 실시하는 한국서비스품질지수에서도 2006년부터 8회 동안 사이버대 1위 대학에 선정되기도 했다. 한양사이버대는 전문성 교육에서 장점이 두드러진다. 석사과정 대학원을 개설한 것에 그치지 않고 이들의 박사과정 진학도 돕고 있다. 대학원은 졸업생 배출 1년 만에 이들 중 17%가 다시 박사과정을 밟을 정도로 교육에 대한 만족도가 높다, 대학원 과정을 신설해 전문성을 강화했다면, 학부에서는 장학금을 늘려 접근성을 높였다. 한양사이버대는 국내 사이버대 가운데 장학금을 가장 많이 지급하는 학교다. 한 해 93억 원 규모의 장학금을 지급한다. 최근에는 여성에 대한 배려가 눈에 띈다. 최근 여성 입학자 비율이 절반을 넘어서는 추세를 고려해 ‘주부장학’을 신설했다. 여성에게는 입학 후 1년간 수업료 20%를 감해주는 혜택을 제공한다. 이에 따라 주부들이 많이 찾는 전공이 늘어나면서 아동학과의 여성 비율은 96%, 상담심리학과는 78%, 사회복지학과는 70%에 달한다. 한양사이버대는 7월 3일까지 2015학년도 2학기 신입생을 모집하고 있다. 고교 졸업 이상의 학력 소지자나 동등 학력이 인정되는 사람이라면 누구나 지원할 수 있다. 전문대 졸업자나 4년제 대학 수료 이상이면 2, 3학년 편입학도 가능하다. 입학에 대한 자세한 사항은 한양사이버대 홈페이지(go.hycu.ac.kr)를 참고하면 된다. 입학상담 문의 02-2290-0082임현석 기자 lhs@donga.com}

메르스 확산 우려가 커진 부산에서 15일 처음으로 휴업이 실시됐다. 부산은 전날 슈퍼 전파자 가능성이 제기된 143번 환자(31)가 발생한 데 이어 첫 확진환자(81번·61)가 숨지자 잔뜩 긴장하는 분위기다. 하지만 전국적으로 휴업하는 학교의 규모는 크게 감소했다. 부산시교육청에 따르면 15일부터 유치원 29곳, 초등학교 11곳, 중학교 5곳 등 45곳이 사흘 이상의 휴업에 들어갔다. 대부분 학교가 143번 환자가 거쳐 간 병원 4곳이 있는 수영구에 집중됐고, 인접한 남구와 해운대구의 일부 학교도 포함됐다. 시 교육청은 “현재 학생 중 자가 격리 대상자는 6명, 교사는 2명”이라고 밝혔다. 휴업 학교 중에는 전날 긴급하게 휴업을 결정한 곳이 많았다. 수영구의 한 초등학교 교사 A 씨는 “143번 환자가 입원했던 좋은강안병원 등 4곳의 병원을 다녀간 학생이나 학부모가 학교에 많은 편이어서 상당수 학부모가 휴업에 동의하는 상황”이라고 했다. 이날 휴업을 결정한 광안초 허동길 교장은 “학내에도 격리 대상자가 3명이나 되는 상황이라 일단 5일간의 휴업에 대부분의 구성원이 동의했다”며 “어린 학생들이 많기 때문에 외부에서 느끼는 것보다 메르스에 대한 학교의 두려움은 훨씬 큰 상태”라고 전했다. 전국적으로는 지난주 후반 3000곳에 육박했던 휴업 학교가 이날 475곳으로 급감했다. 서울과 경기 일부 지역에 내려졌던 일괄휴업령이 12일을 끝으로 해제되면서 15일 대부분 학교가 수업을 재개했기 때문이다. 휴업 학교가 가장 많았던 경기도도 전체 학교의 5.4%인 244곳을 제외하고 모두 휴업을 종료했다. 일괄휴업이 끝난 서울 강남구와 서초구의 유치원 및 초등학교 가운데 15일 자율적으로 휴업을 연장한 곳은 없었다. 가장 먼저 휴업에 돌입했던 강남구 대치초는 이날 오전 학교보안관과 학부모 두 명이 교문에서 학생들에게 모두 마스크를 쓰라고 지시했다. 건물 현관에서는 교사들이 전자식 체온계로 일일이 발열검사를 했다. 대치초에서 800m 정도 떨어진 대곡초 교문에서도 마스크 착용과 발염 검사가 이뤄졌다. 자녀를 바래다 준 부모들은 “쉬는 시간마다 세정제로 손을 닦으라”고 신신당부하며 아이들이 교실로 들어가도 한동안 교문 앞을 떠나지 않았다. 반면 서울의 다른 지역에서는 유치원과 초중고교 112곳이 자율적으로 휴업을 연장했다. 학생 1명과 교사 1명이 자가 격리 중인 광진구의 한 초등학교는 19일까지 휴업한다. 부산=강성명 smkang@donga.com / 이은택·임현석 기자}

올해 처음으로 고등학교에서도 여교사 비율이 남교사를 앞선 것으로 나타났다. 학교알리미와 교육부 정보공시 자료에 따르면 올해 전국 고교에서 여교사 비율은 50.4%(6만9299명)로 남자 교사를 앞섰다. 교육통계를 집계하기 시작한 1970년 이후 처음으로 고교에서 남교사 수(6만8158명)를 앞선 것. 고교에서 여교사 비율은 2012년 47.9%, 2013년 48.7%, 2014년 49.4%로 계속 증가해왔다. 특히 수도권에서 여교사 강세가 두드러졌다. 고교 여교사 비율이 가장 높은 경기지역은 여교사가 60%(2만35명)에 달했다. 서울도 여교사 비율이 50.6%(1만1912명)로 남교사보다 많았다. 반면 전북은 여교사 비율이 39.9%(2256명)로 전국에서 가장 낮았다. 학교에서 여교사 비율이 남교사 비율을 앞선 것은 초등학교가 1990년, 중학교가 1996년이었다. 학교알리미 자료를 기준으로 올해 초등학교 여교사 비율은 77%(14만2699명)다. 4명 중 3명이 여교사인 것. 중학교 역시 여교사 비율이 68.6%(7만9262명)에 달한다. 김용호 대한사립중고등학교장회 정책실장은 “과거에는 입시나 학생지도 업무에서 남교사가 여교사보다 업무를 잘한다는 생각이 있어 채용 과정에서도 남자를 선호했다”며 “하지만 최근에는 대체로 여성 지원자의 성적이 더 우수하고 지원하는 수도 남성보다 많아 학교현장에서 여교사가 많아지는 추세”라고 설명했다. 오종운 종로학원하늘교육 평가이사는 “사립학교보다 공립학교에서 여교사 비율이 더 높다”며 “여성 교사 지원자가 임용고시에서 강점을 보이기 때문”이라고 말했다. 한편 교육부 공식통계와 달리 학교알리미 자료는 학교에서 직접 교사 수를 입력하기 때문에 시간제 강사까지도 포함돼 있다. 이 때문에 영어회화 강사 등 비정규직 강사 중에 여성이 많은 것이 최근 여교사 비율이 높아진 원인이라는 분석도 나온다. 한편 학교알리미에 따르면 올해 중학교 비정규직 교사 비율은 17.6%다. 고교 비정규직 교사 비율은 16%였다. 이는 2012년에 비해 각각 1.3%포인트, 0.9%포인트 늘어난 것이다.임현석 기자 lhs@donga.com}
메르스 확산으로 서울 강남, 서초지역의 모든 유치원과 초등학교에 강제휴업이 시작된 8일 오전. 강남구에 위치한 A초등학교는 교문을 지키는 학교보안관과 몇몇 교사만 출근해 교무실에 있을 뿐 조용한 모습을 보였다. 학교는 폐쇄하는 휴교가 아니라 수업만 진행하지 않는 휴업이기 때문에 돌봄교실 등은 이용할 수 있지만 등교한 학생들의 모습은 찾아볼 수 없었다. 이 학교 교장은 “부모님이 맞벌이를 하는 1학년 학생 3명이 돌봄교실에 오기로 했는데 그마저도 아침에 오지 않겠다고 연락이 왔다”며 “10일까지 강제휴업 기간인데 아마 거의 오는 학생이 없을 것 같다”고 말했다. 전교생이 700여 명인 이 학교는 평소 90여 명이 방과후 돌봄교실에 참여한다. 학교 측은 맞벌이 가정을 중심으로 최소 10여 명은 등교해서 독서실이나 돌봄교실을 이용할 것으로 예상했지만 메르스 불안감에 극히 예민해진 학부모들은 자녀를 학교에 보내지 않았다. 이 학교 교감은 “학부모들 대부분이 아이를 할아버지나 친척 집에 보낸 걸로 알고 있다”며 “부득이한 경우 엄마가 직장에 며칠 휴가를 내고 자녀를 돌본다고 들었다”고 말했다. A초교는 이날 오후 세균방역업체를 불러 학교 교실 등을 일제히 소독했다. 교직원들도 알코올로 교실 문 손잡이, 책걸상 등을 구석구석 닦았다. 교사들이 전하는 서울 강남지역 학부모들의 불안감은 생각보다 심각했다. A초교 옆에 있는 부설유치원도 이날 원생 8, 9명 정도가 등원할 예정이었으나 결국 오지 않았다. A초교 인근에서 만난 한 아파트 주민은 “이웃에 있는 다른 초등학교는 학부모들이 여기보다 잘사는 편인데, 아이들을 아예 외국에 보낸 경우도 봤다”고 말했다. 지하철 대치역을 중심으로 입주한 초등학생 대상 어학원, 보습학원에는 ‘8∼10일 학원 쉽니다’란 안내문이 여기저기 붙어 있었다. 이날 오전 11시에 문을 연 한 학원 관계자는 “전화 상담을 하거나 미처 휴업 사실을 모르는 학부모들에게 이를 알려주기 위해 문을 열었다”고 말했다. 다른 한 어학원 원장은 “7일 서울시교육청이 휴업령을 내리는 바람에 급하게 강사들과 회의를 열고 휴원을 결정했다”고 말했다. 대치동의 한 PC방에서 게임을 하던 초등학교 6학년 김모 군(12)은 “심심해서 친구들을 불렀는데 집에서 못 나가게 한다고 했다”며 “대부분 밖에 못 나오고 집에만 있다”고 전했다. 강남구 대치동 은마아파트 앞에서 자전거를 타던 초등학교 6학년 이모 군(12)은 “지난주 금요일에도 학교를 쉬었는데 종일 집에서 혼자 스마트폰 게임을 하고 TV를 봤다”며 “심심해서 자전거를 타러 나왔는데 친구들도 없고 갈 곳도 없다”고 말했다. 대화를 하는 동안 이 군의 엄마에게서는 “마스크를 쓰고 나갔냐”고 묻는 확인 전화가 걸려 왔다. 고등학교는 휴업 대상이 아니지만 부모의 만류로 학교에 결석하는 경우도 생기고 있다. 대치동 PC방에서 만난 고등학교 2학년 황모 군(17)은 “우리 학교는 정상 수업인데 엄마가 등교를 막아 학교에 안 갔다”고 말했다. 황 군은 “의사인 아버지도 당분간은 학교에 가지 않고 사람들과의 접촉을 피하는 게 좋겠다며 엄마의 결정을 따랐다”고 말했다. 교육부에 따르면 8일 현재 전국의 휴업 학교는 6개 시도에 총 1970곳이다.이은택 nabi@donga.com·임현석 기자}

메르스 사태로 휴업 학교가 늘어나고 있는 가운데 기숙사를 운영 중인 학교들의 상당수는 이번 주말 학생들의 외출이나 귀가를 통제하는 등 ‘교내 격리’ 조치에 나서고 있다. 충남 논산시 논산대건고는 5일부터 사흘간으로 예정된 외박을 당분간 연기하기로 결정했다. 이 학교는 한 달에 한 번꼴로 외박을 실시하는데 메르스 확산으로 학부모들의 외박 취소 요청이 쇄도했기 때문이다. 경기 용인시 용인외국어고도 3일 이번 주로 예정됐던 외박을 취소하기로 결정했다. 용인외고의 한 관계자는 “학생들을 주말에 내보내지 않고 기숙사 안에 두기로 결정했다. 외부 노출을 줄여 감염 위험성을 줄이고자 결정한 것”이라고 전했다. 서울 은평구 하나고, 부산 부산진구 한국과학영재학교, 전북 전주시 상산고, 경기 안산시 안산동산고 등도 기숙사 학생들에게 외출·외박 금지 조치를 내렸다. 메르스 탓에 한국 유학을 중도 포기하는 외국인 학생들까지 나타나고 있다. 특히 2000년대 초반 사스(SARS·중증급성호흡기증후군)로 홍역을 치른 중국인 학생들이 술렁이고 있다. 경희대에서 6개월간 한국어를 공부하며 유학을 준비하던 중국인 쑨허 씨(21)는 “가족이 ‘사스가 떠오른다’고 걱정이 심하다”며 “한국어 공부를 포기하고 이달 중국으로 돌아갈 것”이라고 말했다. 인터넷에는 메르스 정보를 공유하는 커뮤니티가 큰 인기를 누리는 등 시민들이 다양한 방식으로 ‘셀프 방역’에 나서고 있다. 한 ‘메르스 정보 공유’ 카페는 최근 일주일 새 회원이 7000명 가까이 늘었다. 이 카페에는 메르스 관련 질문과 답변이 하루 수백 건씩 올라온다. 한 가입자는 “메르스 확산으로 두려워하는 국민이 소통할 수 있는 공간이다. 이곳에서 우리가 살 수 있는 자구책을 마련하자”고 적기도 했다. 업무상 많은 사람을 상대하는 서비스업 종사자들은 작업장에 손 소독제를 비치하고 구강 청결제를 수시로 사용하는 등 ‘전시(戰時)’처럼 위생 관리를 하고 있다. 스타벅스는 최근 전국 매장 직원에게 플라스틱 스크린 마스크를 지급하고 매장 안 화장실에 손 소독제를 배치했다. 일부 의사들은 ‘메르스 공포’에 맞서 소셜네트워크서비스(SNS)로 지인들에게 전문적인 의학 정보를 전달하며 진화 작업에 나섰다. 김재형 monami@donga.com·임현석·임보미 기자}

메르스(MERS·중동호흡기증후군)로 인한 휴업 학교가 기존의 경기와 충남북 지역 이외에 서울과 대전에서도 빠른 속도로 늘어나고 있다. 교육부에 따르면 4일 현재 메르스로 인한 휴업 학교는 9개 시도에서 1164곳에 이른다. 일단 5일까지 휴업을 실시한 학교들은 다음 주까지 휴업을 연장할지 고민 중이다. 또 아직 휴업을 하지 않은 학교들도 확산 추세를 지켜보며 휴업 여부를 결정하기 위해 촉각을 곤두세우고 있다. 하지만 여전히 휴업과 관련한 명확한 가이드라인이 없는 데다 교육부와 보건복지부가 휴업 여부를 놓고 엇박자를 내면서 학교들은 혼란스러워하고 있다. 4일부터 휴업에 들어간 서울 A초교 교사는 “학부모들이 불안해하니까 교장과 학교운영위원회 재량으로 이틀간 휴업을 결정한 상황”이라며 “맞벌이 부부들은 휴업이 길어지면 곤란하다는 입장이고, 일부 부모는 사태가 끝날 때까지 휴업을 해야 한다고 요구하고 있어 결정이 쉽지 않다”고 전했다. 휴업 학교가 가장 많은 경기도는 4일 ‘메르스 확산에 따른 휴업 실시 추가 안내’ 공문을 일선 학교에 보냈다. 공문에 따르면 △학생, 교직원이 확진자이거나 주변에 확진자가 있는 경우 △학생, 교직원, 학부모 주변인 중 격리 대상이 있는 경우 △정상적인 수업이 어렵거나 대다수 학부모의 강력한 요구가 있는 경우 휴업을 할 수 있다. 하지만 이 역시 학교 차원에서 파악하기 어렵고, ‘대다수 학부모의 강력한 요구’에 대한 판단 기준도 모호하다는 지적이 나온다. 휴업 통계에 잡히지 않는 영유아 대상 영어 유치원이나 놀이학교, 재수학원 등의 휴원 사태도 속출하고 있다. 면역력이 상대적으로 약한 어린아이나 입시를 앞둔 수험생 자녀를 둔 부모들의 불안감이 커지고 있기 때문이다. 서울의 한 영어 유치원은 최근 중동 여행을 다녀온 원생이 3일 등원했다가 학부모들의 항의로 무기한 휴원에 들어갔다. 이날 실시된 한국교육과정평가원의 6월 대학수학능력시험 모의평가는 경기도에서 휴업한 고교 5곳에서 대규모 결시 사태가 벌어졌다. 대입 학원들은 주말에 열려던 대규모 입시설명회를 급히 취소하거나 인터넷 생중계로 바꾸기로 했다. 휴업을 하지 않은 학교들도 이달 중으로 예정된 체험 수련 활동을 속속 취소하거나 보류하고 있다. 서울시교육청은 아직 청소년 수련 시설과 계약하지 않은 학교는 입찰을 중단하라고 권고했다. 하지만 단체 활동이 다음 주 중으로 임박한 일부 학교는 위약금 문제를 들어 난색을 표하고 있다.김희균 foryou@donga.com·임현석 기자}

2015학년도 서울지역 고교 입시에서 소위 교육특구(강남 노원 서초 송파 양천구)라 불리는 특정 학군의 특수목적고 진학 강세가 더욱 두드러졌다. 이번 입시에서 처음으로 내신 성취평가제(절대평가제)가 적용되면서 나머지 지역 최상위권 중학생들의 경쟁력이 상대적으로 떨어진 것으로 보인다. 자율형사립고 입학 인원도 크게 늘어난 가운데 자치구별로 쏠림 현상이 빚어졌다. 입시 결과만 놓고 보면 서울시교육청이 지난해 야심 차게 추진한 ‘일반고 살리기’ 정책 효과가 미미하다는 분석이 나온다.○ 특목고 입학생 43.6%는 ‘교육특구’ 출신 지난달 학교알리미를 통해 공시된 ‘2015학년도 서울지역 고교 입시 결과’에 따르면 강남구 소재 중학교 졸업생 236명이 외국어고와 과학고 등 특목고에 진학했다. 이는 2014학년도의 172명에 비해 큰 폭으로 늘어난 수치다. 서울지역 25개 자치구 중에서 특목고 합격자 수 기준으로 상위 5개 지역(강남 노원 서초 송파 양천구)의 특목고 입학생 수는 948명으로, 전체 특목고 입학생 수 대비 43.6%를 차지했다. 2014학년도의 40.1%보다 더 늘어난 결과다. 이는 이번 고교 입시부터 내신성적을 A∼E등급으로 나눈 절대평가제를 활용하면서 내신 변별력이 낮아졌기 때문이다. 교육특구 이외 지역의 최상위권 중학생들은 내신 우위를 바탕으로 교육특구 중학생들과 경쟁했는데 이러한 이점이 사라진 것. 특히 강남구 중학생들이 바뀐 제도의 혜택을 본 셈이다. 반면에 특목고 입시에서 이 학군들 이외 지역은 큰 타격을 받았다. 특히 강동구의 경우 2014학년도에는 특목고 입학생 101명을 배출했지만 최근 입시에서는 36명이 줄었다. 비교적 특목고 입시에서 선전했던 성북구 역시 2015학년도 특목고 입학생은 106명으로 전년 대비 21명이 줄었다. 금천구 중학교 졸업생 중 2015학년도 특목고 입학생은 전년 대비 15명이 줄어 17명에 그쳤다. 자치구별 격차가 더 심해지는 양상이다.○ 늘어난 자사고 입학, 강남·서초 쏠림 자사고는 신입생 정원의 20%는 사회적배려대상자(사배자)를 대상으로 선발해야 하지만 2015학년도 입시부터 사배자 전형에서 미달이 발생할 경우에 전형 정원의 50%는 일반전형을 통해 뽑을 수 있게 됐다. 즉, 총 정원의 최대 90%까지 일반전형을 통해서 신입생을 선발하게 된 것. 이에 따라 올해 서울지역 자사고 입학생은 9413명으로 지난해(8806명)보다 600명가량 늘었다. 서울 대부분의 자치구에서 자사고 입학생이 늘어난 가운데 가장 큰 폭으로 늘어난 곳은 서초구와 강남구였다. 올해 서초구는 서울에서 가장 많은 자사고 입학생을 배출한 지역(878명)이었고 강남구(860명)가 뒤를 이었다. 각각 지난해 대비 149명과 86명을 더 배출했다. 올해 서초구 중학교 졸업생 중 24.7%(1006명)는 특목고나 자사고에 진학했다. 반면에 올해 금천구 중학교 졸업생은 5.2%(94명)만 특목고나 자사고에 진학했다. 지난해에도 특목고, 자사고 기준으로 서초구(848명)가 입학생을 가장 많이 배출했고, 금천구(125명)가 제일 적은 입학생 수를 기록했지만 올해 들어 그 격차는 더욱 커졌다. 이런 가운데 교육특구 이외 지역 학생들이 특목고 지원보다는 자사고 입시로 눈을 돌린 점이 눈길을 끈다. 지난해 강동구 중학교 졸업생 중 자사고 입학생은 376명이었지만 올해 입시에서는 426명이 자사고로 진학했다. 성북구 역시 자사고 입학생이 418명으로 지난해보다 30명 늘었다. 특성화고 진학도 양극화되는 경향을 보였다. 강북구 중학교 졸업생의 약 27%(846명)는 특성화고에 진학했지만 강남구는 졸업생의 약 3%(193명)만 특성화고에 진학했다. 종로학원하늘교육 오종운 평가이사는 “특목고와 자사고 입시에서의 특정 학군 인기 현상은 어제오늘 일은 아니지만 고교 입시 정책의 변화로 오히려 더 가속화되고 있다”며 “다양한 고교 지원 및 입시정책이 나온 올해 입시에서 시교육청 ‘일반고 살리기’ 정책의 체감 효과는 크지 않았다”고 분석했다.임현석 기자 lhs@donga.com}

“학교는 학생을 평가하는 것이 전부가 아닙니다. 학생의 적성을 찾아주는 것이 우선입니다. 다양한 관심사를 가진 학생들이 모여 대화할 수 있도록 소규모 그룹을 만들어주고 학생을 잘 아는 교사가 오랫동안 이를 지켜보면서 진학이냐, 직업교육이냐를 선택할 수 있도록 이끌어주는 것이 중요합니다.” 2일 오후 서울시교육청에서는 독일 ‘괴팅겐 통합학교’ 볼프강 포겔젱거 교장(63·사진)의 ‘직업과 진학교육을 통합한 독일의 대안교육’ 강의가 열렸다. 이 자리에는 서울지역 교장 교감 등 교육계 인사 100여 명이 참석해 독일 교육에 높은 관심을 보였다. 괴팅겐통합학교는 학생에게 진로를 결정할 충분한 시간을 주고, 자신의 선택에 대해 책임을 지도록 가르치는 대안형 공립학교 모델. 독일은 초등학교 4학년을 마치면 직업학교(하우프트슐레, 레알슐레)나 인문계 교육과정(김나지움) 중 하나를 선택한다. 우리는 흔히 이를 우수한 독일의 조기 진로교육 시스템이라고 평가하는 데 비해 포겔젱거 교장은 “초등학생에게 진로 선택을 강요하는 것은 문제”라고 지적했다. 괴팅겐통합학교는 직업교육과 인문계 교육과정을 나누지 않고 초등학교를 졸업한 후 6년 동안 한 학교에서 생활하면서 진로를 고민한다. 전교생이 1600명으로 매년 350명의 학생이 이 학교에 등록해 6년 동안 진로탐색 과정을 거친다. 같은 반 학생들끼리 소그룹을 지어 춤, 연극, 노래, 스포츠 등 다양한 진로체험 프로그램을 거치도록 운영한다. 이 학교는 입학 후 4년 동안은 시험을 보지 않는다. 그 대신 학기가 끝날 때마다 학생들은 담임교사에게 편지를 보낸다. 학생의 성적을 아는 것보다 학생의 고민을 아는 것이 우선이라는 생각에서다. 그 후엔 시험을 보더라도 자신의 학업 수준에 맞춰 시험문제를 선택할 수 있다. 포겔젱거 교장은 “시험문제를 직접 선택하면서 인생이란 자신의 선택에 책임을 지는 것임을 깨닫게 된다”며 “우리가 생각하는 교육이란 바로 이런 것”이라고 말했다.임현석 기자 lhs@donga.com}
지난해 6·4 지방선거에서 진보교육감들이 대거 당선되고 1년이 흘렀다. 당시 전국 17개 시도 가운데 대구, 경북, 울산을 제외한 14곳에서 진보교육감이 등장하면서 일선 현장에서는 9시 등교, 혁신학교 확대 등 진보적인 정책들이 빠르게 추진됐다. 진보교육감 지역의 교사와 학부모, 교육 전문가들은 진보교육감들의 지난 1년에 대해 대체적으로 “과거 직선제 교육감들처럼 직전 교육감의 정책들을 모조리 뒤집는 경향은 줄었다”고 말했다. 그럼에도 불구하고 학생과 학부모들에게 직접적인 영향을 미치는 정책에서 진영 논리와 이상을 중시하다 부작용을 키웠다는 불만도 나왔다.○ 9시 등교 등 진영논리 정책은 혼선 진보교육감들이 가장 적극적으로 추진한 것은 혁신학교 확대와 자율형사립고 폐지였다. 진보교육감들은 지난해 지방선거 당시 공동 공약을 통해 2009년 경기도를 중심으로 도입된 혁신학교를 확대하겠다고 예고했다. 이에 따라 혁신학교를 운영하던 서울 경기 강원 전북 전남에 이어 부산 세종 인천 충북 충남 경남 제주에서도 혁신학교를 늘려가고 있다. 이에 대해 일선 학교에서는 볼멘소리가 나온다. 혁신학교에 예산이 집중적으로 지원되다 보니 일반학교에서 박탈감을 호소하는 것이다. 서울지역 한 혁신고 교장은 “혁신학교 교사들은 ‘교육감은 우리 편’이라는 의식이 강해서 9시 등교 등 교육감의 정책에는 어떻게든 성과를 내주려 한다”면서 “학교 현장은 지금 혁신학교와 비(非)혁신학교로 편 가르기를 하는 분위기”라고 전했다. 소외감을 호소하는 학교도 늘고 있다. 서울지역 한 자율형공립고 교장은 “자율형공립고는 지난 정부에서 교육부가 만든 혁신학교인 셈이라 이제는 교육부도, 진보교육감도 우리에게 관심이 없다”며 “예산 지원도 갈수록 줄어 교육프로그램을 하나씩 줄여가는 상황”이라고 말했다. 진보교육감들이 내놓은 일반고 지원대책이 실효성이 없다는 지적도 나온다. 서울지역의 한 일반고 교사는 “진보교육감들은 대학 입시 자체를 근절해야 할 ‘악’으로 보는 경향이 있다. 이런 식으로는 아무리 돈을 투자해도 일반고를 살릴 수 없다”면서 “교육청이 내놓은 일반고 살리기 대책 가운데 체감할 수 있는 게 하나도 없다”고 지적했다.○ 현장 파악과 여론 경청 요구 높아 현실을 외면한 이상적인 정책 때문에 학부모와 학생이 힘들어진다는 불만도 있다. 특히 9시 등교에 대해서는 여전히 반대하는 학부모들이 많다. 초등학교 2학년 자녀를 둔 한 맞벌이 학부모는 “돌봄교실 등이 확보되지 않은 상황에서 갑자기 9시 등교를 하는 바람에 어쩔 수 없이 아이를 예전처럼 일찍 학교에 데려다주고 있다”며 “오전 8시 40분 이전에는 건물 안으로 들어갈 수가 없어서 맞벌이 가정 아이들끼리 벤치에서 비를 맞고 기다린 적도 있다”고 하소연했다. 정책이 의도했던 수면시간 확보 같은 긍정적 효과보다는 오히려 방과 후 학원이 끝나는 시간이 늦어지고, 새벽반 학원까지 늘어나는 등 부작용이 크다는 지적도 나온다. 교육감들이 현장 사정을 제대로 파악하지 못한다는 지적은 지난해 서울시교육청의 유치원 지원 횟수 제한 소동에서 극대화됐다. 서울시교육청 관계자는 “교육감 취임 이전부터 실무진에서 준비해오던 정책을 새 교육감이 잘 숙지하지 못하고 시행해서 벌어진 사달”이라며 “돌이켜보면 검토와 여론수렴의 과정이 필요한 민감한 사안이었는데 교육감이 현실을 잘 몰랐다”고 말했다.이은택 nabi@donga.com·임현석 기자}

초등학교 교단에 선 지 3년째인 이모 여교사는 개학 이후 원형탈모로 고생을 하고 있다. 서울 노량진 학원가에서 임용시험을 준비하던 시절 이 씨를 괴롭히던 증상이 다시 도진 것이다. 중고교 시절부터 워낙 아이들을 좋아했고, 교대에 다니던 4년 내내 누구보다 좋은 선생님이 될 자신감이 넘쳤던 이 씨였다. 하지만 현장은 생각했던 것과 달랐다. 5학년과 6학년 담임을 잇달아 맡으면서 ‘요새 아이들은 감당할 수가 없다’는 절망감에 빠졌다. 부임 첫해 일부 남자 아이가 약한 아이의 머리를 붙잡아 책상 모서리에 내리찍거나 입에 담지 못할 상스러운 욕을 하는 것을 보고 이 교사는 경악했다. 야단을 치면 이 교사보다 덩치가 큰 아이들은 생소한 게임 이름을 줄줄이 읊으며 “거기 나오는 갱스터들이 다 이렇게 한다”고 코웃음을 쳤다. 지난해에는 여학생 몇 명이 평소 친하게 지내던 한 여학생을 하굣길에 찻길로 밀어 하마터면 큰 사고가 날 뻔했다. 이 교사가 부모들에게 알리려고 하자 가해 학생들은 피해를 당한 아이가 다른 남자 아이와 주고받은 채팅 글, 소셜네트워크서비스(SNS)에 비공개로 올린 사진 등을 스마트폰으로 캡처한 화면을 보여주면서 “얘가 친구의 남자 친구를 뺏었다. 당할 짓을 했다”면서 언성을 높였다. 친구의 계정을 해킹해서 뒷조사까지 했던 것이다. 스마트폰 게임이라고는 ‘애니팡’밖에 해본 적이 없고, 인터넷도 주로 학습 카페나 교사 동아리 정도만 들락거리는 이 교사는 이제 막 열 살이 넘은 아이들의 대화를 따라잡기 벅찼다. 지난 겨울방학 때 ‘올해도 6학년 담임을 맡으라’는 교감의 연락을 받은 뒤로 머리 세 곳에서 큰 원형탈모가 생겼다. 초등학교 교사는 예나 지금이나 선호도가 높은 직업이지만 최근 10여 년간 안정적인 직업에 대한 수요가 높아지면서 교대 경쟁률은 더욱 치솟고 있다. 경쟁률과 동시에 합격선도 높아지면서 반에서 1, 2등을 다투는 최고의 모범생들이 교대로 몰린다. 임용시험 경쟁도 치열하기 때문에 교대를 목표로 하는 수험생들은 임용시험 합격률에 따라 교대를 서열화하기도 한다. 교대생들은 대학 4년간 일반대학에 비해 상대적으로 틀에 박힌 생활을 거쳐 초등학교 교사로 배출된다. 바른 생활에 익숙한 엘리트 교사들이 교단에 서는 것은 긍정적인 현상으로 보이지만 아이러니하게도 학교 현장에서는 우려의 목소리가 나온다. 젊은 교사들이 지나치게 ‘범생이’처럼 살아온 탓에 70∼80%의 평범하거나 산만한 아이들을 제대로 지도하지 못한다는 것이다. 원로 교사들은 “공부는 잘하고 경험은 부족한 교사가 늘어난다”고 한숨을 쉬기도 한다. 특히 우등생의 길을 걸어온 신임 교사들은 공부 못하는 아이들을 이해하지 못하는 경우가 많다. 서울교대를 졸업하고 서울 강남의 한 초등학교에서 6학년을 가르치는 김모 교사는 “지방 여고를 나왔는데 제일 성적이 나빴을 때가 반에서 3등을 했을 때였고, 같이 교대에 다닌 친구들도 대부분 마찬가지였다”면서 “교대 친구들은 어렸을 때부터 공부를 잘했기 때문에 왜 아이들이 기본적인 수업도 못 따라오는지 이해하기 어렵다는 말을 나누기도 한다”고 말했다. 그는 “정육면체를 놓고 선분과 선분이 어떻게 이어지는지 가르쳐도 전개도를 펼쳐놓으면 이해를 못하는 아이들을 보고 이렇게 당연한 것을 왜 모르는지 이해가 안 됐다”면서 “몇 년 경험이 쌓여야 조금씩 이해할 수 있는 부분”이라고 말했다. 신임 교사들은 생활지도에서도 애를 먹는다. 대부분 학창 시절에 부모나 교사의 말을 거스른 적이 없기 때문이다. 수도권 초등학교 교사 4년 차인 임모 씨는 “요즘 아이들은 집에서도 워낙 자유분방하게 자라기 때문에 교사가 훈계를 해도 자신의 생각을 거침없이 고집한다”면서 “내가 보기에는 너무나 당연한 규칙을 받아들이지 않는 아이들을 보면 다른 별에서 온 것 같아 어느 순간 포기하게 된다”고 털어놓았다. 요즘 초등학생들은 교사가 전혀 모르는 게임이나 사이트, 수위 높은 영상물 등에 너무 많이 노출돼 있다. 교사가 제자들의 또래 문화에 깜깜인 상황이다. 특히 시도 때도 없이 스마트폰을 꺼내 드는 것을 이해하지 못하는 교사가 많다. 경기지역 한 초등학교에서 3년째 교편을 잡고 있는 김모 교사는 “정식 임용 전에 잠시 방과후 강사를 한 적이 있는데 5학년 남자 아이 둘이 싸움을 했다. 험악하게 주먹다짐을 하는데 주변 아이들이 말리기는커녕 스마트폰으로 동영상을 촬영하는 모습을 보고 깜짝 놀랐다”고 당황스러운 기억을 털어놨다. 노련한 교사들은 이런 신규 교사들의 모습을 보면서 ‘온실 속 화초’라는 느낌을 받는다고 한다. 단지 경험이 부족한 게 아니라 성장 환경에서 오는 차이가 존재한다는 것이다. 전병식 서울교대부설초등학교 교장은 “20∼30년 전만 해도 다양한 환경에서 자란 아이들이 교대에 들어왔고, 또 교대에 입학하면 다 교사가 되던 시절이었다”면서 “요즘은 대부분 자녀가 하나 또는 둘인 중산층 이상의 가정의 우수한 아이들이 교사가 되기 때문에 인간에 대한 이해의 폭이 예전보다 좁아진 면이 있다”고 말했다. 이 때문에 서울교대부초는 신규 교사와 기존 교사 간에 멘토링 제도를 운영하고 있다. 연륜 있는 교사들에게서 아이들에 대한 이해력과 생활지도 노하우를 전수받을 필요가 있다는 판단에 따른 것이다. 이런 측면에서 현행 초등 교원 임용제도를 바꿔야 한다는 지적도 나온다. 전 교장은 “대체적으로 요즘 교대에 합격하는 인재라면 지적 수준은 다 우수하다고 봐야 한다”면서 “이들이 대학 생활 동안 임용시험에 쏟을 시간과 노력을 다양한 체험을 하는 데 쓰도록 교육과정과 임용제도를 과감히 바꿀 필요가 있다”고 밝혔다. 책상머리에서 공부하는 시간을 줄이는 대신 저소득층 학생을 위한 교육 봉사나 교생 실습 시간을 늘려야 한다는 지적이다. 교육감들도 이런 문제의식을 가지고 있다. 이재정 경기도교육감은 13일 경기도교육청에서 연 기자간담회에서 “교사 선발은 필기시험 위주에서 벗어나 전문성, 윤리성, 사명감, 인성을 평가하는 과정이 필요하다”면서 “성적이 좋은 교사보다는 경기도의 지역적 특성을 이해하는 교사를 양성하겠다”고 밝혔다. 대구시교육청은 내년부터 임용시험에 인문학 면접을 도입한다. 다양한 아이를 이해하고 지도하려면 예비교사들이 임용시험에만 몰두할 것이 아니라 기본적인 인문 소양부터 쌓아야 한다는 취지에서다. 이은택 nabi@donga.com·임현석 기자 }

헌법재판소가 28일 교원노조법 제2조에 대해 합헌 결정을 내림에 따라 전국교직원노동조합(전교조)이 1999년 이후 16년 만에 법외노조로 되돌아갈 가능성이 높아졌다. 전교조로서는 창립 26주년 기념일이기도 한 이날 최대 위기를 맞게 된 것. 이번 헌법재판소 결정으로 당장 노조 전임자 징계 문제가 다시 화두로 떠오를 것으로 전망된다.○ 교육부, 전임자 징계 다시 준비할 듯 지난해 6월 교육부는 전국의 전교조 노조 전임자 72명에게 “소속 학교로 복귀하라”는 명령을 내렸다. 전교조가 고용노동부를 상대로 “법외노조 통보를 취소하라”고 낸 1심 소송에서 패소했기 때문. 법외노조란 현행 노조법이 요구하는 조건을 갖추지 못해 법적으로 인정받지 못하는 노동조합을 말한다. 법외노조는 노조 전임자를 둘 수 없기 때문에 교육부가 학교 복귀 명령을 내린 것이다. 하지만 지난해 6·4지방선거에서 대거 당선된 진보 교육감들은 전교조를 옹호하며 교육부와 맞섰다. 교육부가 전국 교육감에게 “복귀를 거부하는 노조 전임자는 징계하라”고 명령을 내렸지만 진보 교육감들은 “징계 문제는 교육감에게 맡기라”며 맞섰다. 헌재 결정을 계기로 교육부는 다시 전교조 전임자의 학교 복귀와 미복귀자 징계를 준비할 것으로 보인다. 단, 항소심 판결 선고 전까지는 전교조의 법적 노조 지위가 유지되기 때문에 교육부도 재판 결과가 나온 뒤 구체적인 조치에 나설 것으로 보인다.○ 2심·대법 판결 남았지만… 전교조 ‘최대 위기’ 이번 헌재 결정으로 전교조는 남은 법정 싸움도 결과를 자신할 수 없게 됐다. 정부를 상대로 한 1심 소송에서 패소한 뒤 항소심에서 희망을 걸었던 위헌 법률 심판마저 불리한 결과가 나왔기 때문이다. 일단 위헌 법률 심판 기간 중단됐던 항소심 절차가 재개될 예정이다. 서울고등법원은 이번 헌재의 결정을 바탕으로 고용노동부의 ‘전교조 법외노조 통보’를 취소할지 말지를 판결해 선고하게 된다. 헌재 결정은 재판의 중요한 고려사항이기 때문에 일각에서는 이번 헌재 결정을 사실상 ‘전교조 법외노조 확정’으로 보는 시각도 있다. 반면 문제가 된 전교조의 해직 조합원은 전체 조합원 6만여 명 중 9명에 불과하기 때문에 이를 가지고 노조 자체를 인정하지 않는 것은 무리가 있다는 반론도 있다. 만약 항소심 재판부에서 이 점이 부각된다면 전교조가 승소할 가능성이 전혀 없지는 않다. 어느 쪽이든 최종 결정은 대법원에서 가려질 것으로 전망된다. 소송 당사자인 전교조와 고용부 모두 항소심에서 패소했을 때 대법원에 상고하겠다는 방침이 확고하기 때문이다.○ 법외노조 되면 단체 존립 어려워 만약 법외노조가 된다면 전교조는 그동안 누려온 여러 가지 법적 권리도 잃는다. 일단 ‘노조’란 명칭을 사용할 수 없고, 교육청이나 교육부와 근로조건을 두고 단체교섭을 할 수도 없다. 학교 업무를 보지 않고 전교조 업무만 수행했던 노조 전임자들 역시 전부 학교로 복귀해야 한다. 전임자가 한꺼번에 학교로 복귀하면 전교조의 노조 업무는 마비될 것으로 보인다. 법외노조 판결 이후에도 전임자가 학교 복귀를 거부하면 이는 ‘근무지 이탈’에 해당돼 처벌을 피할 수 없다. 전교조는 헌재 결정에 즉각 반발했다. 헌재 결정이 내려진 뒤 변성호 전교조 위원장은 헌재 앞에서 기자회견을 열고 “박근혜 정부 들어 헌재가 민주주의를 후퇴시키는 결정을 내리고 있다”고 밝혔다. 전교조는 이날 결과를 예상한 듯 결정이 나자마자 조합원 30여 명이 ‘헌재 판결 부당하다’고 인쇄된 주황색 조끼를 나눠 입고 시위를 벌였다. 보수 성향의 시민단체 회원 30여 명은 헌재 앞에서 “헌재가 전교조를 해체해 줄 것을 기대한다”고 소리치기도 했다. 양측 간에 물리적 충돌은 없었지만 만일의 사태에 대비해 경찰 20여 명이 현장을 지켰다. 전교조는 최근 몇 년간 젊은 조합원 이탈, 전체 조합원 수 감소, 정부와의 갈등 고조 등 악조건에 시달려 왔다. 이날 헌재의 결정은 전교조 창립 이후 가장 큰 악재라는 분석도 나온다. 법외노조가 된다고 해서 곧바로 ‘불법노조’가 되는 것은 아니지만 행사할 수 있는 권리나 행동반경은 크게 줄어들 수밖에 없다. 한 교육계 관계자는 “전교조가 법외노조가 되면 젊은 교사 등 새 조합원을 모집하기가 쉽지 않을 것”이라며 “장기적으로는 단체의 존립 자체가 어렵지 않겠느냐”고 전망했다.이은택 nabi@donga.com·임현석 기자}

대입전형에서 면접의 중요성은 해마다 높아지고 있다. 학생부나 자기소개서 등 수험생이 제출한 서류를 통해 평가하는 학생부종합전형이 확대되고 있기 때문이다. 대학들은 수험생이 제출한 서류의 진위를 판단하기 위해 면접을 적극 활용한다. 서류를 보고 묻는 면접관의 질문에 지원자가 제대로 대답하지 못할 경우 기재 내용의 신뢰성은 떨어질 수밖에 없다. 자기소개서 대필과 과도한 컨설팅 사교육 등 논란이 불거진 학생부종합전형을 보완하는 장치인 만큼 면접이 정교해지는 추세다. 대학 입장에서는 서류만으로 모두 판단할 수 없는 지원자 개인의 학업역량, 인성, 전공 적합성, 창의성까지 평가할 수 있어 면접 의존도는 더 높아진다. 최근 면접은 자기소개서와 학생부를 토대로 질문하는 인성면접과 글을 읽고 이에 대해 대답하는 제시문 면접으로 나뉜다. 이전에는 문제풀이식 교과 중심의 면접이 주로 이뤄졌다면, 서류를 바탕으로 지원자 개개인의 학교생활 및 경험을 묻는 인성면접으로 비중이 옮겨가고 있다. 면접 지원자는 기존의 제시문 면접도 대비해야 할 뿐만 아니라 학생부와 자기소개서를 꼼꼼하게 재확인할 필요가 있다. 주요 대학이 미리 공개하는 면접문항을 참고하는 것도 좋은 대비법이다. 최근 면접 대비로 부담을 호소하는 학생이 많아지자 서울대 고려대 연세대 같은 주요 대학들은 지난해 구술면접 문항을 올해 홈페이지를 통해 공개했다. 지난해 서울대는 인문계열 제시문 면접에서 첫 번째 문제로 ‘빈말’과 ‘거짓말’에 대한 제시문을 줬다. 제시문을 토대로 ‘빈말과 거짓말의 본질적인 차이점을 설명하고, 거짓말도 빈말도 아니면서 듣는 이를 오도(誤導)하는 말의 사례를 제시하시오’ ‘사람들은 거짓말보다 빈말을 더 빈번히 하는 경향이 있다. 이러한 현상의 원인들로는 무엇이 있을지 제시하시오’가 질문으로 출제됐다. 이처럼 제시문 면접은 무엇보다 독해력과 논제에 대한 비판적 사고가 중요하다. 평소에 꾸준한 독서활동을 통해 틈틈이 대비하는 것이 필요하다. 또 면접에서는 요지부터 말하는 것이 좋은데 시간이 제한된 만큼 결론부터 먼저 말하고 부연 설명하는 것이 효과적이다. 인성면접을 보는 수험생은 지원 대학의 인재상과 건학 이념도 확인하고, 학과를 선택하게 된 동기, 대학 입학 후 교육과정에 따른 학업 계획, 졸업 후 진로 계획 등 예상 질문에 대비할 필요가 있다. 지난해 인성면접을 치른 서울대는 ‘왜 세계는 가난한 나라를 돕는가’라는 책을 읽은 정치외교학과 면접 지원자에게 “왜 세계는 가난한 나라를 도와야 하나”라는 질문을 했다. 또 연세대는 자기소개서에 ‘전통적인 경영학으로 인간의 대부분의 활동을 설명할 수 있다’라고 쓴 지원자에게 “종교활동도 경영학으로 설명할 수 있나”라는 질문을 던졌다. 오종운 종로학원하늘교육 평가이사는 “학과에 들어와서 하고 싶은 공부, 다른 지원자와 비교할 때 자신의 장점 등을 묻는 질문도 면접에서 일반적으로 나오는 문항인 만큼 대비해야 한다”라고 말했다. 임현석 기자 lhs@donga.com}

대학마다 유학생 유치 전쟁이 불붙었다. 최근 학령인구 감소로 위기감을 느낀 대학과 교육당국이 그 돌파구로 유학생에 눈을 돌리면서다. 정부는 이미 2012년 ‘스터디 코리아 2020’ 계획을 통해 2020년까지 외국인 유학생을 20만 명으로 늘리겠다는 목표를 세웠다. 하지만 발표 이후에 오히려 외국인 국내유학이 감소세에 들어선 것으로 파악되는 등 중간실적이 지지부진한 상황. 특히 외국인 유학생이 교육여건이 우수한 일부 대학에 편중되면서 유학생 유치 후발주자인 지방대가 큰 어려움을 겪고 있다. 외국인 유학생 유치에서 두각을 드러내는 대학들이 지방대와 노하우를 공유해야 한다는 목소리가 높아진다. 경희대에서 외국인 유학생 유치 전략을 세워온 김중섭 총장실장(국어국문학과·사진)의 노하우가 주목받는 것은 이 때문이다. 경희대는 1993년 외국인 대상 우리말 수업과정을 개설하며 한국어교육 후발주자로 뛰어들었지만 선택과 집중을 통해 특성화에 성공했다는 평가를 받는다. 김 실장이 주도하는 경희대 한국어교육과정이 입소문을 타면서 이 학교에서 공부하는 유학생·어학연수생 규모도 해마다 커졌다. 지난해 한 해만 유학생 3663명과 어학연수생 약 6000명이 이 학교에서 공부했다. 지난해 외국인 유학생 3000명 이상 재학 대학은 경희대 고려대 연세대 3곳뿐이다. 27일 서울 동대문구 경희대 본관에서 만난 김 실장은 “지방대가 특성화 없이 유학생을 유치하는 것은 쉬운 일이 아니다”라고 말했다. 지방대들이 돈벌이를 목적으로 아무 준비 없이 유학생 유치 전쟁에 뛰어든 것은 문제라는 지적이다. 김 실장은 기획의 중요성을 강조했다. 그는 “어느 나라 유학생이 됐든, 실력이 어떻든 학교로 데려오기만 하면 그만이라는 생각이 문제”라면서 “특정 국가 학생들이 가장 찾아오고 싶어하는 대학으로 만드는 것이 우선”이라고 말했다. 이를테면 ‘사우디아라비아 청년들이 찾아오는 한국대학’처럼 콘셉트를 분명히 하라는 것이다. “기계설비에 관심을 가진 이슬람권 학생들을 유치하려면 공대 진학에 도움을 주는 한편 기업과 협약을 통해 취업 통로를 넓혀주든, 대학원에 진학해 공부를 하게 하든 전략적인 특성화를 해야죠. 여건이 불리한 지방대일수록 특성화를 바탕으로 지금부터 장기 전략을 짜야 합니다.” 대학에서 국어학을 전공한 김 실장은 석사과정 때 이 학교 국제교류원에서 재외동포와 외국인 대상 교육을 전담하면서 한국어교육과 인연을 맺었다. 올림픽을 기점으로 한국이 국제적 위상이 높아질 것을 전망하고 1993년 학교 측을 설득해 국제교류원에 한국어 수업 과정을 처음으로 개설했다. 당시 이 수업을 듣는 외국인 학생은 2명에 불과했지만 김 실장은 해외 대학 교류사업을 꾸준히 전개하면서 한국어교육 특성화에 집중했다. 현재 경희대에서 한국어교육 석·박사과정을 밟는 외국인 학생은 180여 명에 이른다. 경희대에 설치된 한국어교육 관련 학과만 국어국문학과를 제외하고도 교육대학원까지 포함해 석·박사과정만 5개나 됐다. 우수 한국어 강사 양성 시스템까지 갖추면서 이제는 한국어 교육 중점기지로 위상이 확고해졌다는 평가다. 이처럼 ‘한국어 문화대사’ 역할을 하면서 대학의 위상까지 끌어올려 보람을 느낀다는 김 실장은 “유학생 유치를 위해 고민하는 대학이라면 그 첫걸음은 한국어 교육에 대한 투자”라고 조언했다.임현석 기자 lhs@donga.com}