edu+｜동아일보

“빠른 변화보다는 옳은 변화를”… 학생과 전공에 ‘AI 날개’ 다는 덕성여대
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- 교육기관에서 산업 연구·지역 문제 해결 플랫폼으로 진화하는 한서대
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- 지역으로 나간 국립대… 현안 해결 거점으로 재편
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서울대 환경대학원, 도시-환경 미래전략과정 운영
다가오는 미래는 도시환경 공간분야의 대전환을 예고하고 있다. 도시 르네상스, 환경의 세기, 모빌리티 사회 그리고 4차 산업혁명 시대는 공간에 대한 기존의 사고 지식 감각 기술 기법에 대한 총체적인 새 출발을 요구한다. 정부도 ‘한국판 그린뉴딜’ 사업을 추진하고 있다. 서울대 환경대학원…
- 2021-02-16
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서울대 인문대학, 인문학 최고지도자과정 AFP27기 내달 말 시작
서울대 인문대학 인문학 최고지도자과정(Ad Fontes Program·AFP)은 다음 달 말에 27기 과정이 시작된다. 2007년부터 사회지도자급 인사 대상으로 운영하는 명실상부 국내 최고의 인문학 최고위 과정이다. 라틴어 아드 폰테스(Ad Fontes)는 ‘근원으로’라는 뜻으로 서구…
- 2021-02-16
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서울대 생활과학대학, ‘섬유-의류산업 최고경영자과정’ 21기생 모집
서울대가 섬유 및 의류 관련 산업 최고경영자(CEO)를 위한 ‘패션산업 최고경영자과정’ 제21기생을 모집한다. 패션산업은 1960년대 이후 한국 경제 발전의 견인차 역할을 했지만 1990년대 이후 세계화, 정보화 같은 사회적 변화에 맞춰 새로운 고부가가치 산업으로 변모해야 하는 과제를…
- 2021-02-16
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세종사이버대학교, 원격대학 인증-역량진단 평가 최고등급
세종사이버대(총장 신구)가 전국 사이버대학 대상 ‘원격대학 인증·역량진단 평가’에서 최고 등급인 A등급을 받았다. 원격대학의 대학경영, 교육환경, 교육과정 등에 대한 종합 평가를 토대로 국내 사이버대학의 교육 경쟁력 강화를 지원하고자 교육부가 만든 원격대학 인증·역량진단은 19개 사이…
- 2021-02-16
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경희사이버대학교, 학습자 진로탐색-직업역량 강화로 3회연속 최우수대학 뽑혀
경희사이버대(총장 변창구)는 지난달 교육부의 ‘2020년 원격대학 인증·역량 진단’에서 A등급 평가를 받아 최우수 대학으로 선정됐다. 2006, 2007년 당시 교육과학기술부 시범 종합평가 및 종합평가 최우수 대학 선정과 2013년 사이버대학 역량평가 최우수 대학 선정에 이어 3회 연…
- 2021-02-16
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“AI-바이오 특성화 양날개로 4차 산업혁명 선도하겠다”
인천 재능대는 19세기 말 미국 감리교 선교사들의 합숙소였던 기독교사회복지관이나 서구 신식교육의 선구적 장소인 영화학당 같은 근대 건축물이 즐비한 동구 원도심에 둥지를 틀고 있다. 달동네와 재개발 아파트단지의 중간지대에 있어서인지 캠퍼스 외관은 복고적 분위기를 물씬 풍기지만 내부는 첨…
- 2021-02-16
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[edu+book]한 뼘 마주이야기: 마음으로 마주한 세월의 풍경들
40년간 초등학교 교사로 재직한 저자가 퇴직 후 2019년 세상을 떠날 때까지 쓰고 그린 시와 유화를 딸인 동덕여대 관현악과 음악학 전공 나주리 교수가 묶은 시화집이다. ‘음악학자로 성장한 딸의 반주에 엄마가 부르는 바람의 노래’다. 저자는 어린 학생들을 진심으로 가르치면서 학교 …
- 2021-01-14
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주민 참여 이끌어 지역사회 문화예술 활성화 앞장
서경대(총장 최영철)가 지역 주민이 참여하는 문화예술사업을 통해 교육격차 해소, 미래인재 양성, 일자리 창출에 앞장서고 있다. 서경대는 2011년 교육부 주관 ‘대학 주도 방과후학교 사회적기업 육성사업’에 선정돼 대학 문화예술분야의 인적, 물적 자원을 적극 활용해 지역 청소년들의 창의…
- 2021-01-14
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“유타대 아시아캠퍼스 전기컴퓨터공학과, 4차 산업시대 K-글로벌 연구의 중심 될것”
신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 대유행으로 언택트가 뉴노멀이 되면서 인공지능(AI), 빅데이터, 바이오, 사물인터넷(IoT) 같은 4차 산업과 미래 먹거리는 세계적으로 중요성이 커지고 있다. 지난해 서울대 자유공학부 전공에서 컴퓨터공학이 1위를 차지하는 등 4차 산업 관련 대학…
- 2021-01-14
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“융합의 시대엔 진로개척형 인재 키우는데 역점둬야”
신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 대유행이후 교육 방향성을 재정립해야 한다는 의견이 대두되고 있다. 교육의 주류로 부상한 비대면 교육과 대면 교육의 융합을 통해 코로나19 이후의 교육 모델 제시가 필요하다는 것이다. 비대면 교육이 자리 잡으려면 문제점으로 지적된 교육격차 해소와 …
- 2021-01-14
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