‘공부 못하는’ 학생 증가 추세…교육부, 대책 부심
최근 9년간 학업 성취가 ‘낮은’ 학생들이 지속 증가하면서 정부가 원인 분석 및 대책 마련에 주력하고 있다. 교육부와 한국교육과정평가원은 ‘2025년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과를 23일 발표했다. 우리나라 학생들의 성취 수준 추이를 파악하고 교육 정책의 기초 자료로 활용하기 위해…
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중3 ‘수포자’ 역대 최대…읍면지역 5명 중 1명 꼴
지난해 국가수준 학업성취도 평가에서 중학교 3학년 학생들 중 수포자‘(수학포기자)라고 불리는 학생의 비중이 역대 최대를 기록한 것으로 나타났다. 특히 읍면지역 학생 5명 중 1명 꼴로 수학 학업성취도 수준이 낮았다. 수학 학업성취도 하락은 학생들의 자신감 감소와 가치·흥미 상실로 이어…
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