“高校教育正常化”是歷代政府都曾發表過教育改革措施。措施的內容就是，高等學校不應該是準備大學入學的地方，而是進軍社會之前獲得知識和資質的地方。話雖如此，不過卻有種脫離現實的感覺。今年高校畢業生的大學入取率為84%，而且職工學校的大學入取率也達到了73%。學生們如此渴望上大學，如果再堅持教育改革措施，就會得到學生和家長們反對。
▷不過，高校也不能成為準備入學考試的學院。德國的約翰•沃爾夫岡•馮•歌德曾說過，高校時期是“疾風怒濤時期”，而且高校時期是人的一生中最感性的時期。為了讓學生們的夢想培養，學校需要提供相應的支援。高校教育和入學考試之間必然有關，不過希望不是“從屬關係”，而是“鬆弛的關係”。大學一旦縮小選拔人才的基準，高校的教育就無法擺脫入學考試帶來的限制，因此也有可能造成高校一些必須教育被排斥的結果。
▷通過擴大英語課堂、加強足齡審計制度等主導大學改革的KAIST，最近在新生入取方面籌備著嶄新的措施。主要的措施內容就是，2010年開始入學考試前不向學生透露任何考試方法和基準。因為考試前透露給學生的話，學生們會通過私教育等方式準備，因此大學也無法篩選出真正有實力的學生。被稱為“無概念入學考試”非常符合KAIST強調創意的作風。
▷即使社會需要大學改變入學制度，大學也會作出自私的判斷。因為選拔優秀人才就是大學的本能。歷代的哪一個政府也沒有抵擋這些大學的自私主義行為。不過，未來需要的人才與過去截然不同。低生育時代，大學的競爭力就是如何選拔符合時代潮流的人才。KAIST的入學考試實驗足以威脅到了其他大學。
評論員 洪贊植 chansik@donga.com
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