Go to contents

[社论]教育部难道看不到世界发展趋势?

Posted May. 03, 2005 23:30   

한국어

又发生了实施新入学考试制度而引发教育现场动荡的情况。以内申为主的2008学年年度考试制度将高1学生推向了无限竞争的深渊,并因此引发了将同班同学当成敌人的“内申战争”。如今,应该考虑为何每次更换考试政策就会反复出现这种实施错误的根本原因。

我国入学考试制度以各大学考试、高考、内申的顺序逐渐演变至今。政府曾主张各大学考试是引发“课外辅导的主犯”,就废除了各大学考试制度,引进了高考,但是现在竟然又说高考助长课外辅导,所以要进行内申为主的考试。

多次更换入学考试制度,过热的入学竞争和课外辅导费用问题是否得到了解决?实施高考制度以后,入学竞争变得更加激烈。因为面对的是新入学考试制度,所以学生必须准备所有科目的考试,因此最终结果是课外辅导费用非但没有减少,反而有所增加。其结果,面临了适得其反的后果。这也再一次证明,更换入学考试制度就能改善教育问题的想法是错误的幻想。

世界上,没有一个国家像韩国一样由政府主导经常更换入学考试制度。教育当局在新的入学考试制度上决定了“内申为主的入学考试”的总体方向,并将高考更改为等级制,大幅降低了优劣辨别力。但是对各大学考试的制度坚持“绝对禁止”的立场。这无异于彻底剥夺了大学选拔学生的权力。

此次混乱是政府自酿的后果。然而令人感到无奈的是,政府竟然感觉不到最起码的危机意识。教育当局应该明白,之所以引起此次事态,是因为政府控制着本属于大学自主管理范畴的入学考试。

各国尊重大学的学生选拔权,是因为这才是挖掘人才和培养人才的最好方法。让大学负责对多才多艺的学生和被疏远阶层的关怀才是脱离划一性的方法。而政府与世界潮流背道而驰,加强了对大学自主权领域的介入,这不仅引发了反作用,而且也导致教育竞争力后退。教育副总理金振杓就任后提出了培养15所世界著名大学的目标。难道教育副总理和政府看不到世界的发展趋势吗?