第7届教育课程进修生首次参加的2005学年度高考中，学校生活记录对录取方面起到的影响将变得更大。
另外，进修生招生人数占整个招生人数的44.3%，与前一年（38.8%）相比将会大幅增加。
大部分大学采用的高考方式为，语文、数理、外国语领域再加上其他科目（社会、科学、职业当中选出的1个科目）的“3+1”或意味着“语文+外语+社会科目”或“数理+外语+科学科目”的“2+1”方式。
韩国大学教授协议会28日对全国199家4年制大学的2005学年度招生计划进行了统计。同德女子大学因学校内部问题而尚未提交有关资料。
2005学年度总招生人数为39.4379万人，如果再加上同德女子大学招生计划（约1600人），与前一年相比有望增加300名左右。
学生资料档案起重要作用的保送名额将会被扩大，而通过正式考试的招生中，学生档案资料所体现的实际作用比率从8.21%人文系将会增加到10.73%，自然系将会增加到10.36%。
考试招生中采取分批招生方式的大学从去年的91所增加到了105所。
几乎所有的大学在8～17个科目中，考生可以选择4科或3科的副科领域给考生选择权，主要设立2、3科目。汉城大学在社会科目上把国史、在科学科目上把“Ⅱ”科目设立为必修科目。
今年高考中采用标准分数方法的大学为104所，采取百分比分数的大学为90所，采用上述两种方式的混合方式的大学为5所。由于单凭标准分数方式很难体现出考生所选择的各领域、各选择科目之间存在的难度差距，因此，各大学有可能根据一定的方式将会对其采取补充完善措施。
41所大学参照学生档案资料时，将会对高中2、3年级时的全部科目成绩进行评估，126所大学将会对部分科目成绩进行评估。具体的事项请参照大学协会招生信息网站（univ.kcue.or.kr）。
洪性哲 sungchul@donga.com
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