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【點評】統一教育

Posted May. 11, 2010 07:11   

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願望統一的國民兒歌《我們的所願》在1947年創作。作詞者是劇作家安碩柱先生(1950年去世),作曲者是當時上首爾大學音樂系的安先生的兒子安丙元先生(84•居住在加拿大多倫多)。歌曲上出現的“統一”這個詞本來是“獨立”,但是在1948年政府成立後,當時的文教部把“獨立”改編成了“統一”,並登在小學教科書上。在統一的問題上,最重要的就是“由誰來統一什麼樣的國家?”但是不考慮如何統一而只在乎結果的人非常多。這首歌也有可能對這樣的錯誤認識帶來了影響。

▷就如大韓民國憲法上所定,我們所願的統一就是“立足于自由民主主義基本秩序的和平統一”。根據這些制定出來的公開性統一政策,就是盧泰愚政府時期的“民族共同體統一方案”。但是在金大中政府時期,通過6•15共同宣言,認為韓國的聯合制統一方案和朝鮮的聯邦制統一方案有共同點,並更加推進了統一。韓國的聯合制統一方案實際上接近于金大中的個人想法。包括盧武鉉政府,左派政權們堅決不說根據自由民主主義基礎的統一方案。

▷到了李明博政權,根據憲法基礎的統一觀再次被制定。統一教育院根據2008年發刊的“統一問題的理解”表示:“根據自由民主主義基礎的統一國家的未來,我們認為南北統一是最理想的統一。”但是這句話也有點問題,根據自由民主主義基礎的統一不是最理想的統一方案,而是唯一的統一方案。掌管7000萬名朝鮮民族命運的統一觀不能根據政權而改變。

▷統一教育院昨天發刊出了2010版《統一問題的理解》、《朝鮮理解》、《統一教育指南》等3種統一教育基本教材。包括朝鮮恐怖分子及武力導發事例,新增了強調安保威脅的內容及計劃經濟強化動向等能説明理解朝鮮的內容。為了防止發生朝鮮核武器及類似于天安艦等事件,統一是我們時代要解決的最大使命。

評論員 李進寧jinnyong@donga.com