首爾市教育廳每年都能接到約1000個要求告訴恩師的電話號碼的電話。在有教師節的5月，每天都能接到50、60個電話。他們在電話中異口同聲地說，一定要面對面地表達謝意。人們主動找老師，說明在我們周圍仍有很多爲學生盡心盡責的好教師。
▷大邱慶一女子高中不是位於“富村”的學校。因爲很多學生家庭困難，高中入學平均成績相對較低。但老師們憑藉積極的教育熱情，創下了不亞于任何一個富村的升學率。去年有13名學生考上首爾大學，今年考上了5人。去年考入首爾大學人數在全國女子高中中居首位。如果教育能改變世界，那麽就是這種力量。這一驕人成績來自對每個學生進行適合該學生的獨特教育的教師之手。
▷全南靈光的海龍高中成爲全國聞名的學校。其他地區的教師爲學習該校的成功秘訣，排著隊來取經。與大城市補習班相隔很遠的該校學生即使想接受補習，也沒有條件。但教師們的教育熱情創造了超過補習教育的競爭力。直到不久前，學生們爲上更好的學校和補習班，還到附近的城市和首爾上學，但隨著海龍高中的教育取得驕人成果，現在反過來從大城市下鄉。
▷其實何止這些學校。無論校外多麽吵鬧，都默默地盡自己的本份的教師不計其數。嘴上說爲學生誰都可以，但真正付諸於行動就很難。今天迎來教師節，他們的心情也非常複雜。很多學校爲了讓老師接受學生的禮物停課一天。一些人主張另外設定教師節。但學生們比誰都瞭解誰才是真正的好老師，學生們將一輩子記住他們，總有一天會回來找他們。教師節是向這些教師送上鮮花的日子。
評論員 洪贊植 chansik@donga.com
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