体育与生活

我们的孩子在美国学习游泳。原本怕水，只在海边玩沙子的孩子也被亲切热情的教练教会了游泳。美国的体育中心,只要几万韩元，就可以学到许多体育项目。学校里有棒球、足球、篮球俱乐部，每个周末都有比赛。

回到韩国后,运动找不到合适的地方。孩子只能在学校附近的大学的操场上与朋友们一起踢足球。成为高中生后，连踢足球都成了奢望。

俄罗斯索契冬奥会上挪威、德国、瑞典、荷兰等欧洲选手取得好成绩，对铺垫的作用感触颇深。状态良好却没得到奖牌的牟太范选手说:“奥运会真的是不知道何时、何地会杀出个‘程咬金’。”他还表示:“荷兰的选手多，可以互相比赛而进行训练。”

北欧地区有许多冰雪。仅凭这一点是无法解释这些国家的好成绩的。美国和俄罗斯人口众多,但挪威人口只有500万名。全体国民作为潜在候选人,才能包揽冬奥会。在韩国，普通人只能学习，而将要变成运动员的人只能做运动。在欧洲，人们学习的同时还运动，如果发现有天赋的人，便选为国家代表选手。

欧洲是生活体育的天堂。挪威送上世纪60年代开始,就开展了“全民运动(sport for all)”活动。在荷兰，夏天踢足球，冬天便滑冰。德国人40%，也就是3000万人在体育俱乐部活动。学校的体育课的水准也特别高。德国政府在1959年制定了《黄金计划(golden plan)》,在15年之内用170亿马克(目前的价值200兆韩元)，在全国建造了数万个赛场、体育馆、游泳池。

韩国最近也新建了许多体育设施，但还是不够。学校的运动场长度还不够100米，成人只能去健身房或者周末登山。据调查，韩国55.2%在忙碌而没有时间坚持运动。但政府和地方自治团体对体育的投资吝啬无比。政府今年的文化体育预算为5兆4000亿韩元,但其中的生活体育预算为仅有3500亿韩元。

体育活动能增加幸福感，促进社会的融合。运动，就可以预防很多疾病，可以省下医疗费。在欧洲，医生给患者诊断时，开的是“运动处方”。

从小学、初中、高中开始就将体育生活化。这并不是为了在奥运会上取得好成绩。如果想让百姓幸福，没有比这更好的方法了。