7日上午10时，在首尔大学的管乐校园87栋404号教室上首次开讲“探究真理和学问伦理”的课程。
负责讲课的英文学科的金明焕教授说道：“最近的学生一拿到课题就在‘NAVER.COM’中搜索相应的课题。甚至还有很多学生在论文的页脚上标注着‘NAVER知识IN’。”
金教授的话音一落，坐满整个教室的80名学生全都哄堂大笑起来。
但是金教授的表情却很严肃。
金教授说道：“虽然学生们在网上搜索相关课题的行为也属于抄袭行为，但从未对抄袭行为接受过教育的学生们还都不知道为什么属于抄袭行为。这就是开设此课程的理由。”听到开设课程的理由之后，学生们也变得严肃起来。
接着金教授向学生们提问道：“如果某学生在其它课堂上提交以前曾提交过的报告时，虽然此报告书是自己亲自写成的，但是不是属于舞弊行为呢？”
面对着既紧张又一时不知道该怎样回答的学生们金教授解释道：“正确答案是有可能属于舞弊行为，也有可能不属于舞弊行为。虽然在国外的大学里专门有对‘自我抄袭’的规定，但遗憾的是首尔大学至今还没有对抄袭的调查程序或处罚条款。”
当天，在国内首次开讲的“探究真理和学问伦理”是教育学院学生们防止抄袭的讲座，曾经因黄禹锡事件接受过惨痛教训的首尔大学，就从去年的2月开始准备该课程的开设。
预计1周安排3节课的此课程是由法大的曹国教授，兽医大的于希忠（音）教授，美大的金贞姬教授，人文大的韩贞淑教授等各学院的教授们轮流进行授课。
在开设课程的过程中起“催生婆”作用的生命学科的李贤淑教授表示道：“开设此课程的目的是为了给正在学习学术研究的学生们树立基本的研究伦理和市民的良知。预计以学习违反研究伦理的相关案例，模拟裁判等讨论的形式进行授课。”
预计学生们提交的报告也要根据国际抄袭标准，由教授们亲自删除学生报告书中的抄袭内容之后，返还给学生。
首尔大学方面表示道：“虽然把听课学生的数量控制在80名，但连续不断地接到学生们的听课咨询。学校也是对学生们的热情感到吃惊。”
听课的学生们大都来自人文大，社会大，商经大等学院，从大1到大4都有来听课的学生。
来听课的朴文京（音，20岁，女，外交系）说道：“虽然一直在强调学问伦理，但学生们想遵守学问伦理也是不知怎样遵守的时候更多。通过此课程能了解到什么是学问伦理，什么是抄袭。”
李教授说道：“现在连针对学生的正规的伦理教育教材也没有。希望此课程能走出首尔大学并成为转变大韩民国的学问伦理的契机。”
韩尚俊 申镇宇 alwaysj@donga.com niceshin@donga.com
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