7日卸任的教育副总理李相周强烈抨击了全国教职员劳动工会（以下简称全教工）引发了一场争议。
李相周在当天上午举行的卸任仪式上称：“外国对我国学生的高学历赞不绝口，但这些学生在国内却受到了冷酷的批评，这是令人焦虑而可悲的事实。只有相互尊重对方，才能有认真的教育环境及效率，单凭口号高呼认真教育，并不可能实现的。”
虽然他并未具体指出全教工的名称，但他曾在1月份举行的韩国私立大学校长协会活动中欲进行批评全工教的演说，但因被劝阻而中止。
李相周称：“有些集团在要求公职者的改革性，自己却死拽教育改革的后腿，不能自拔，这样的集团只有彻底消逝，教育才有望得以发展。不知从何时起，教育共同体开始相互诽谤、相互不信任，以至弄的伤痕累累，迫使教育界向政治化、过激化发展。”
他在记者招待会上也称：“一些教育团体用对自立性私立学校小学3年级评价等问题反对改革，使改革陷入困境。”并批评指出：“举起平等主义旗号，把一切竞争主张视为新自由主义的行为是可耻的理念盗用行为。”
李相周称：“他们主张自己的信念和理念是绝对真理，存在批评公共政策的顽固与偏执性。在应加强教育共同体的时代，我们的教育共同体反遭破坏，不能不令人深感焦虑。”
对此教育部职员们称：“说出了令人痛快的话。”以示赞同这一观点。
inchul@donga.com
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