感到生活满足与否是具有相对性的.虽生活贫穷但仍有感到满足的人，也有钱很多却觉得不幸的人.每个人自身的满足度取决于各自把人生的目标和期待摆在一个什么样的位置.我们的青少年是什么样呢？最近，对于将来的理想是什么的问题，虽然回答‘想当演员’、‘想当漫画家’等孩子多了起来，但回答要当总统、官员、医生、教授等最高级职业的孩子仍占相当数量.
在美国，韩国籍学生的成绩很突出.移民没多久的韩国学生虽然英语能力差，而成绩却很优异，以致成为美国学者的研究对象.结果显示，这些对学习很有信心的韩国籍学生，对他们自己的满足度却很低.学习成绩根本无法相比的白人与黑人学生们却活得自在且满足.
为了比较各国青少年的价值观，韩国青少年开发院发表了以韩国、美国、日本、法国等四国的青少年为对象实行的研究结果.其中引人注目的是对自我满足度的调查问卷.韩国学生自我满足度仅为37.2％，可见大部份人对自己的生活并不满意.与此相比，美国学生满足度88.9％，法国70.6％，与我们相比高得多.不能只怨‘黑色高考’等恶劣的教育环境,这相当部份反映了我们的思考方式和价值观的侧面.
我们的父母对子女的期望值过高，不管人家的孩子怎样，一心希望自家的孩子要考入名牌大学，将来过上好日子.过度的的期望能否刺激学生的学习成绩虽不可知，但却给成绩差的孩子们带来很大的挫败感.即使是学习好的学生，也会有莫名的不安.这样孩子们就无法有‘满足的生活.’事实上，这不仅是青少年的问题，而是关系到我们所有人的问题.有没有调节各自的能力与人生期望值相对平衡的好方法呢？
洪贊植 chansik@donga.com
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