在動蕩的韓國現代史上，像高麗大學校長金俊燁壹樣受人尊敬的人物很少。先生沒有回避帝國主義和軍方獨裁的雙重考驗，進行正面對抗。他被日本強行拉去當學徒兵後逃亡，步行6000裏前往位於重慶的大韓民國臨時政府，作為光復軍積極活動。與先生壹起的壹生同誌是張俊河。先生字體的“g”和“y”的圓形部分是又長又大，體現的是不知疲倦的精力。橫線很長，主要是運動員身上能看到的耐心。
光復以後，先生走在學者的道路上，沒有與非正義妥協，拒絕了國務總理、長官、黨事務總長等公職提議，守住了良心。他就任高麗大學校長後，驅逐了常駐校內的機關人員，讓全體遭解職的教授復職。他解散了學徒護國團，貫徹了恢復直選制總學生會。面對用刀槍掌握政權、折磨很多人的全鬥煥，他堅持即使有100個腦袋也絕不低頭。先生在全鬥煥政權的壓力下被迫辭職，學生們在壹個多月的時間裏進行了“誓死反對校長辭職”的示威。在先生的這種行為中，強韌的性格和樂觀的傾向、判斷力、能力起到了作用。
棱角分明意味著剛強，“a”的末端很長，這也表明想法很堅定。“f”的上部窄小，意味著可以自我控制感情。“g”的最後壹部分伸展很長，整體向右上行，則表現出了樂觀的傾向。筆畫的收尾很明確，“R”的上部扁平，說明他是壹個心胸寬廣、能幹的人。“f”上下很長，意味著人很現實。先生說：“不要活在現實中，要活在歷史中。相信歷史之神。正義、善良和真理壹定會勝利。”通過自己的人生，先生實踐了這句話。 律師、筆跡研究家
About Dong-A Ilbo