大多數美國的公立學校的學生沒有學習負擔。教師常常會以“你有運動天賦”等,不斷鼓勵學習差的學生。而對沒有運動天賦的孩子,就會說“你在同學之間人氣很旺”等。學校生活的幸福感是通過讚揚,而不是斥責。當美國經濟景氣時,高中畢業生也能找到適合自己的崗位,還能達到中產階級的收入水準。
▷全球經濟危機後,那些自認為特殊的“人才”數不勝數,然而都無法找到適合自己的工作。這群人認為自己要得到社會的尊重,而自己又沒有能力為社會做出貢獻,被稱為“理所當然的特權”。美國麻塞諸塞州波士頓郊區的高中英語教師大衛麥卡洛在畢業儀式,稱“你們並不特殊”。
▷“是的,你們在父母的照顧下成長著。你們要自立,然而好多人在抱著你們,親著你們,甚至喂你們吃。”
麥卡洛不顧學生的反應,繼續道:“但是,呵護你們並不是因為你們特別。因為,你們並不特殊。”畢業儀式過後,麥卡洛成為學生的“大明星”。110萬名網友通過youtube轉載(包括他26年以來的弟子)了麥卡洛畢業儀式的視頻。
▷不僅是美國,韓國也要在麥卡洛的言語中學到“放棄自我主義,對抗世界的挑戰”的道理。不管是自傲還是自卑,過度都不利於孩子的健康成長。當前,政治人士為了謀取自己的政治利益,“安慰”著年青一代。顯然,我們還需要真正為年輕人的生活考慮的“政治人士”。
論述委員金順德 yuri@donga.com






