〈223〉‘견뎌야 할 몫’ 가르치기
일러스트레이션 박초희 기자 choky@donga.com
광고 로드중
오은영 정신건강의학과 전문의·오은영 소아청소년클리닉 원장
만약 내 아이가 여러 친구와 줄을 서 있다가 누군가와 조금 부딪혀 울고불고 난리를 피운다면 어떻게 해야 할까? 그런 상황에서는 내 아이가 달라져야 한다. 좀 불편해도 내 아이가 참아야 한다. 나머지 친구들에게 ‘내 아이와 제발 부딪히지 말라’고 일일이 부탁할 수는 없다. 어린아이들은 놀다가 장난감을 서로 잘 뺏는다. 내 아이에게 그런 일이 잦다면 “내 거 줘”라고 말할 수 있도록 연습시켜야 한다. 부모가 매번 다른 아이들을 붙잡고 ‘장난감을 빼앗지 말라’고 가르칠 수는 없다.
아이가 대형마트 장난감 코너에서 장난감을 사 달라고 울 때도 훈육이 필요하다. 목에 핏대를 세우고 악을 쓰면서 우는데 병이 날 것 같다. 하지만 사주지 않겠다고 말했다면 끝까지 사주지 말아야 한다. 세상의 모든 장난감을 다 사줄 수는 없다. 갖고 싶은 것을 참는 것도 아이가 견뎌야 하는 몫이다.
광고 로드중
다른 사람과 어울려 살아가려면 아이에게도 겪어 내고 견뎌야 할 몫이 있다. 성장 단계마다 겪어야 하는 일의 종류가 다르고 양이 다를 뿐이다. 이것을 잘 견뎌 나가도록 옆에서 도와주는 것은 훈육인 동시에 아이에게 개인의 ‘책임감’을 가르치는 길이기도 하다.
성장에 따라 견뎌내야 하는 몫을 제대로 가르쳐 주지 않으면 아이는 언제나 자기 발등에 떨어진 불편함을 두고 남 탓만 하는 사람이 될 수 있다. ‘나의 몫’이라고 생각하지 못한다. 불편해도 그냥 내가 처리해야 하는 것, 너무 화가 나지만 내가 참고 견뎌야 하는 것이라고 생각하지 못하고 ‘나한테 왜 그러지?’라고 생각해 버린다. 문제의 원인이 나로부터 시작됐다고 생각하지 않는 것이다. 책임감은 결국 ‘내가 견뎌야 하는 나의 몫’이다. 이것을 배우지 못하면 세상을 살아가기가 무척 힘들고 언제나 불행하다고 느끼는 사람이 될 수도 있다.
요즘 부모들은 아이가 불편한 상황을 마주하면 두 종류의 모습을 주로 보인다. 하나는 지나치게 제거해주는 쪽으로 간다. 다른 하나는 무섭게 혼을 내서 못 하게 한다. 첫 번째 방식으로 양육하면 인생을 살아가는 동안 한 사람으로서 견디고 겪어야 하는 나의 몫이 있다는 개념이 제대로 서지 않을 수 있다. “알았어, 알았어”, “그래, 그래”라고 하면서 아이가 불편한 것을 뭐든 다 치워 주면 아이는 자신의 몫을 견디는 연습을 하지 못한다.
두 번째 방식으로 아이를 너무 무섭게 제어하고 혼내면 오히려 더 통제가 안 되는 아이로 자랄 수 있다. 혹은 모든 상황에서 지나치게 위축되는 아이로 자랄 수 있다. 인간의 삶을 고층 빌딩을 짓는 것이라고 봤을 때 지반을 단단하게 다져주려면, 겪고 견뎌야 하는 것을 가르칠 때 정서적으로 절대 안전해야 한다. 분명하되 절대 아이가 공포감을 느끼게 해서는 안 된다.
광고 로드중
오은영 정신건강의학과 전문의·오은영 소아청소년클리닉 원장