
调查显示,韩国学生的长期缺课率在经济合作与发展组织(OECD)成员国中处于最低水平,但有近一半的学生在课堂上睡觉或做与学习无关的事情。这意味着出勤并未转化为在校学习和成长的实质性阶段。
韩国教育开发院(KEDI)11日发布的《出勤未能走向成长的教室》报告显示,据经济合作与发展组织近期公布的“国际学生评估项目”(2022年标准),连续缺课3个月以上的学生比率,调查对象国平均为7.6%。而韩国仅为2%,远低于此。
但韩国学生的出勤率并未带来实质性的学习参与。根据教育部实态调查,回答上课时“倾向于睡觉”的学生占27.3%,回答“倾向于做与上课无关的行为”的占19.2%。
权衡升学考试利弊后主动退学的学生也在增加。根据学校信息公开网站公示资料,高中辍学率从2020年的1.1%升至2024年的2.1%,连续5年上升。退学原因中,包括准备学历认证考试、替代教育等在内的“其他”项最多,占68.8%。
韩国教育开发院研究企划室室长闵允敬(音)表示:“要使出勤能转化为学习参与,需要先形成一种社会共识,即学校不是准备升学考试的过渡空间,而是实现‘学习与成长’的空间。”
金秀炫记者 newsoo@donga.com






