针对将从2014年开始引入的选择性高考制度,首尔地区9个大学入学处长纷纷表示,今年应先保留其制度。今年11月7日,国家首次确定施该制度,并称将卷子分为A、B两类。B类卷难度有所降低,A类卷与现行考卷难度相似,学生将从中挑选其一参加考试。各校将在高考前公布其卷子的类型。对此,高中教师表示:“这种考核方式增加了升学变数,或导致考生思想混乱。”大学入学处长的看法似乎也在反应着各学校教师及考生的困惑。
李明博政府为落实“公共教育正常化、减少私人教育辅导费”,提出了此次新高考制度。如果将考核方式分为“困难的高考”与“容易的高考”,重点大学很有可能要求考生考“困难的高考”。相反,其他学校就会选择“容易的高考”,使报这些学校的考生相对简单应试。该举其实是为了减少私人教育辅导费。美国SAT也分“逻辑考试”与“科目考试”,由各高校选择具体的考核方式。
高中教师对此有苦难言。此前有三千多个入学考核方式时,教师也很难统一其教学方式。而这次新出台制度后,教师备课更是难上加难。考生也不知道该选择哪一类考试方式。尤其是那些成绩中庸的学生,更难做出抉择。部分高中教师透露称,如此一来,大学就将被分类为“A类大学”与“B类大学”,为学校及学生带来更多的负担。
尽管如此,今年还是要实施新的入学考试制度,因为当前最重要的还是入学考试的稳定性以及谨慎性。2010年9月,“选择性高考”首次在全国范围内公开讨论;并在与高中教师及大学入学处长进行座谈会后,于2011年1月提出试案。也就是说,该举措是在经过三年的讨论之后才得以形成的。因此,也有不少学生是根据新制度备考的。当前离今年高考还剩十个月,此时此刻,如果再次恢复原有考核制度,将会使社会更加混乱,甚至会加深对教育政策的不信任。韩国的教育热高,而且大学升学率普遍与其社会身份密切相关,因此入学考试的预测可能性显得极其重要。今年应按计划实施新制度,并在实施后重新进行讨论。






