看素质、潜力，录取考生

据显示，在2009年度大学招生中，招生办工作人员最注重评价的是考生对报考专业的素质和适合程度。

东亚日报对首尔大学、高丽大学、延世大学等11所重点大学的51名招生办人员进行了调查。结果，招生办人员说，他们主要把重点放在了潜力（16名）和特定领域的素质（16名）方面。

招生办人员表示，如评价潜力时，对包括学生的家庭情况等教育条件和现有的学业完成能力进行比较，再和学生所报考的学科教育过程进行分析，评价出升学后是否有发展的可能性。

而且，评价特定领域的素质时，主要看学生的有关报考学科的获奖经历和对报考专业的热情程度。

12名招生办人员选择主要看成绩或获奖经历等显而易见的实绩，而只有4名选择了人品和态度。

学生生活记录簿（教学、非教学）、书面材料、面试等各种材料中，20名（39.2%）招生办人员选择了书面材料。重点大学统一收取的材料有，学生自拟的自荐书和升学后的学习计划表。

招生办人员说：“实际上，考生上交的材料是我们判断考生的潜力和素质的最有力的材料”。

相反，只有3名选择了含有类似内容的学校生活记录簿（非教学领域）。

而且，招生办人员评价一名学生的所需时间各有不同。

如，有些人回答，包括书面材料和面试，每位考生需要20~30分钟。而且，也有人说，光面试也需要一个小时以上。

为扩大招生制度，所提问的问题当中，选择了对招生制度必要的社会性协议和信赖。

2007年，以试点工作实施的招生典型，脱离了单一考虑成绩的框架，从考生的成绩、素质、环境、潜力等多角度进行评价的系统。2009年，将有17所大学实施扩大招生。

李贤斗 金熹均 ruchi@donga.com foryou@donga.com