教育科技部决定将于2012年实施的“国家英语能力评估考试”，将接近托业等公认英语测试，强调实用性。
如果2012年，这项测试可以代替大学升学考试的外国语领域，从目前就读小学5年级的学生，于2016年参与的高考开始，就有可能正式迎来这项测试，这将对英语私人教育市场带来影响。
英语能力评估的3个等级 ——与只有一种测试等级的托业、托福不同，国家英语能力评估测试将分三个等级。
1级将面向大学生、普通群众，适用于大学毕业、就业、留学等领域。测试也将采取分数形式。
2、3级则将面向高中生，适用于高考。2级将指向进入英语专业等，专业要求较高的学生，而3级将适用于其它学生。
2级的难易度将针对目前高考的外国语测试水平，3级相比2级将容易一些。
教科部为防止私人教育过热，正在考虑分“通过”“未通过”两种结果。但据部分专家指出，测试还需某种程度上的辨别力。因此，也存在结果分4~9个等级的说法。因此次英语测试改革的目的是为改变非实用性英语教育，所以比起阅读，将侧重于说与写。但是大部分学生觉得最有难度的写作，只依靠学校授课，毕竟有限，所以写作部分的出题将相对容易一些。
韩国教育课程评估院将于明年5、9、12月份，以一万人为对象，进行检测。并将于2010~2011年抽选5万人，进行每年两次的示范测试。
而从2010年起，小学的英语课堂也将从3、4年级的每周一节，增至每周两节，5、6年级的每周两节增至每周三节。为此，从明年起，将从教师资格证书持有人当中选出善于英语授课的人选，将其安排在小学，专门教授英语。
私人教育的扩大不可避免 ——因从目前的小学5年级，就有可能面临高考时的国家英语能力评估测试，私人教育市场也将随即应运而生。
而从2012年之后，有可能出现原来的高考与英语能力测试共存现象，目前的初中二年级学生也有可能接触此项测试。
即，因说与写扩大，加上小学英语授课时间的加长，公共教育及私人教育都将扩大对英语的教授。
而目前还有，将因此导致早期留学盛行的说法。如果早期进行送往国外的外语教育，就可以将剩余精力放在数学、科学等其它科目上。因此还有人担心，改革会导致学校里的“贫富差距”。
家长郑善姬（47 首尔卢园区中溪洞）指出：“附近的英语课外班，也在继续增加比普通课堂贵出两三倍的外教授课。”
而高中生过重的负担也是问题。
教育科技部长官安丙万指出：“2012年之后，各高校有可能额外关注英语能力测试的成绩。在读高中同学将2、3级评估测试双双拿下，也是个不错的办法。”如改革果真如此，私人教育市场就将盛行面向高考、2级、3级的三种教育。
金熹均 foryou@donga.com
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