本报对首尔地区2所外国语高中、京畿道地区3所外国语高中、3所自立型私立高中、首尔地区4所一般高中等3年级4450名应试者的高考模拟评价成绩进行了分析。结果显示，外国语高中、自立型私立高中、一般高中之间的高考等级差距很大。
语言、数理、外语等3个领域中，全部获得1等级的学生比率情况是，首尔地区外国语高中最高，达到40%，其次是京畿道外国语高中22.4%,自立型私立高中9.2%,一般高中2%。
如果全部获得1等级的学生比率按照高中内申9等级进行换算，相当于是首尔外国语高中为内申4等级，京畿道外国语高中为2.9等级、自立型私立高中为1.7等级、一般高中为0.5等级。
换句话说，在外国语高中属于内申4等级以内的40%学生可以在一般高中获得1等级，相反，在一般高中1等级学生却在外国语高中很难进入到3等级以内。
部分大学试图把内申1∼4等级都认定为满分，而引起了内申混乱，这是因为大家都知道像这种高考和内申有关的统计。
在首尔A外国语高中，内申5等级的54.8%（149名）学生在语言、数理、外语等3个领域中都获得了1等级。而在语言领域中属于6等级水平的66.9%学生、在数理中属于7等级水平的79.8%学生、在外语中属于8等级水平的94.9%学生分别获得了内申1等级。
相反，在首尔江北的D女子高中，却仅仅0.6%（3名）学生全部获得了1等级。而语言领域的1.6%、数理领域的1.9%、外语领域的3.3%学生获得了内申1等级。
政府要求说，在2008学年度高考中尽量将内申实际反映比率提高到30%，但据分析，如果内申实际反映比率过高，拥有很多成绩优秀学生的特殊目的高中、自立型私立高中、一般高中的学生将很难克服内申的不利影响。
有人担心说，如果内申反映比率继续扩大，那么根据高考分数，针对内申比较制度的自退现象会增加。
各个大学主张说：“为了减少这种副作用，应该让大学合理调整内申反映比率和内申计算方法。”
蓝天交易企划董事林成浩（音）表示：“特殊高中4等级学生的学习能力水平与一般高中的1等级学生相同，而部分领域中7～8等级学生实力与一般高中的1等级学生相同。由于存在学校之间的差距，因此在大学招生中需要各种方式的弥补措施。”
崔昌奉 ceric@donga.com
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