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智能设计论在美国教育界引发混乱

Posted January. 25, 2005 22:22   

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《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别在24日和23日通过社论主张:“不应作为在公立学校确立的科学理论进化论的代替方案,传授不科学的智能设计论(Intelligent Design)。”

在教科学的时间里传授“智能设计论”违反美国宪法规定的政教分离原则。

两家报纸的社论被解释为,这是针对以美国总统布什成功连任为契机引发的美国社会和法律界保守化倾向。

智能设计论主张,生物界很复杂,因此人类的诞生并不是进化的结果,而是拥有高度智慧的超人创造了人类。

智能设计论是1991年法律学家约翰逊通过《审判达尔文》一书广泛推广的主张。约翰逊在批评进化论的过程中并没有引入一神论和宗教。智能设计论作为反驳进化论的理论备受关注。

特别是,1987年,美国大法院在有关路易斯安那州教育课程的判决书中表示:“不能重新调整科学教育课程,使其与宗教观点保持一致。禁止路易斯安那州将创造论编入科学教育课程。”此后,因找不到代替方案处于劣势的基督教创造论者们接受了“智能设计论”。

智能设计论再次成为焦点,是因为去年年末,宾夕法尼亚州多佛的一所学校委员会决定在教科学的时间里同时传授智能设计论和进化论。

市民团体美国公民自由联盟(ACLU)代替家长,向联邦法院提起诉讼,要求予以禁止。

但多佛学校委员会律师主张:“智能设计论并不是宗教理论,因此,不符合1987年根据政教分离条款下达的判决。”

ACLU方表示:“智能设计论所说的超人如果不是上帝,难道是外星人。”他们要求法院下达教育禁止临时处理判决,但败诉。

受到鼓舞的堪萨斯州和威斯康星州教育委员们也表明了今年内将提出支持智能设计论的诉讼的想法。乔治亚州一个县教育委员会甚至在科学教科书上粘贴了“进化论并不是事实,它仅仅是一种理论”的不干胶。对此,法院下达了清除不干胶的命令,该县教育委员会决定提出抗诉。

在最近CBS广播进行的舆论调查中,55%的美国人、67%的投布什总统票的美国人表示,不相信进化论。而且盖勒普舆论调查显示,三分之一的美国人相信《圣经》中的话都是事实。



朴惠胤 parkhyey@donga.com