随着日本政府公布教科书通过审定的结果，编制日本初中历史教科书的8个出版社为了提高各自的教科书采纳率，陆续开展了促销活动。
▽有望被采纳：“4年后，一定要以胜利予以报复。”2001年秋天，“新历史教科书制定组织（新历组）”曾许下这样的诺言。当初他们曾满怀自信以为采纳率可以达到10%，但因主张正确历史教育的市民团体强烈反对，教科书的采纳率只达到0.039%（以学生人数为基准）。
新历组认为，今年会大不一样。因为他们已经顺利地在地方自治团体各都道府县渗透了内部势力，而且他们认为，整个社会的气氛也非常有利于自己。
事实上，从2001年以后扶桑社教科书的采纳率逐渐提高，截止到2004年在全国1.22万所学校126万名学生中已有19所学校的1200名学生在使用他们的教科书（采纳率为0.1%）。
▽激烈的赞反运动：新历组将于10日在东京开展名为“日本将通过新历史教科书重新站起来！永别了，反日”的研讨会。日后，还计划通过全国巡回演讲活动，呼吁“爱国心”，并开展扶桑社教科书采纳运动。
新历组认为，《朝日新闻》等媒体的批评是4年前惨败的主要原因。于是，最近还通过向各大媒体发送“不要被政治组织所利用”的信函，开始对其施加压力。另外，他们还利用友好势力，使 “排除过分的干涩”以及“公证的采纳”等要求顺利被奈良、石川、神奈川、熊本县议会采纳。
最先反对采纳歪曲历史教科书的“儿童和教科书全国网站21”等市民团体于5日宣布，将正式开展反对采纳扶桑社教科书的运动。对教育一线极具影响力的日本教职工组合（日教组）也计划最大限度地发挥教师评选教科书的权利，阻止扶桑社教科书被大量采纳。该组织还决定，彻底对应主导教科书歪曲历史立场的政府高层负责人和广域区自治教育委员会等施加的压力。
但同时，我们也感觉到日本社会气流与4年前大不一样。随着韩日之间围绕着领土主权形成的矛盾急剧恶化，日本国内很多普通国民开始误以为，攻击日本教科书歪曲韩中两国历史是反日行为。
新历组和国粹主义精心策划的“触发领土问题→引发韩中两国的反日示威→助长日本国民的反驳→扩张歪曲历史教科书”的一系列阴谋正在一步步得逞。
趙憲注 hanscho@donga.com
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