在歲月號沈船事故中遭到重創的檀元高中的學生們，其大學入學的特殊條款近期遭受著不斷爭議。朝野雙方進入處理了相關法案，法案中表示，對於遭受了直接性遇難的檀元高中2年級學生和3年級學生，在大學入學中，可以通過計劃外招生（即計劃內招生的1%以內）予以招錄。國會在對該項法案進行探討的時間裏，網絡上便有人表示：“我也是從檀元高中畢業的復讀生，事故發生之後，我也沒有食欲，甚至還患上了憂郁癥，那我也應該獲得這樣的特殊待遇。”雖說看起來像是玩笑話，但所產生的反響卻很大，也有指責聲說，不要跟著這樣的思想走。
▷任何人都同意檀元高中的學生們應該得到社會最大的照顧。但是大學入學問題是壹個敏感性的問題。給少數人壹些特惠，將會給大多數的考試生帶來“差別對待”。對於此次立法，也有輿論指出，之前那麽多次事故，有那麽多遇難者，為何偏偏給此次事故的受害人這些特惠，完全是“逆差別”行為。
▷2010年延坪島炮擊事件以後，西海5島居民們的子女也受到了類似的大學入學特惠政策，但本質上卻是不同的。當時的炮擊事件是在11月23日大學入學考試完畢，內部審查評價也結束了之後發生的。而歲月號沈船事件是在學期初的4月16日發生的。因此此次立法並不是建立在對學生們的學業損失進行補償的方面，與此相比，讓西海五島居民們得以安定的生活的層面更加強烈。
▷即便國會通過了此項法案，但大學硬是不予執行，那麽法案也將毫無用處。是否遵循法案處理，還要看大學的自主程度。當時西海五島居民子女們得到特惠當時，真正實施法案的大學僅有10余所，由此可見，檀元高中特別條款從起初就不是按照正常法律制定的法案。歲月號沈船事件的遇難者家屬都表示並沒有對外透露特別條款的相關內容。此次法案給人的感覺就是對以後的類似事件不再進行商定，為政治界增光添色用的。而從教育的角度來看，大學應當率先站出來，應當充分理解學生們的痛苦。雖說有壹些大學以社會照顧對象為由使學生們通過了入學考試，讓人看到了法案的施行，但名牌學校也有必要積極的參與其中，幫助這些學生們。
洪贊植 首席評論員
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