含有獨島是日本領土主張的高中社會教科書通過日本政府的批准。27日，韓國政府通過外交通商部發言人聲明指出：“對於批准合理化以及美化歷史觀為內容的高中教科書表示強烈的抗議，並且敦促根本性的糾正。”
聲明強調指出：“歷史上、地理上、國際法上明確規定獨島是韓國固有領土，可得到日本政府批准的高中教科書中卻含有主張日本對獨島所有權的內容，對此表示遺憾，同時也感到失望。我們再次聲明，不會容許對我國領土的歪曲這張。”另外還稱：“日本高中教科書驗證中出現的歪曲歷史觀的最大受害者是肩負日本未來的青少年，對此表示萬分遺憾。”
與此同時，外交部表明：“對於利用教科書的日本獨島擁有權挑釁，韓國將堅決、嚴肅應對。”不過專家指出，外交部傳召駐韓日本大使或駐日韓國大使為抗議拜訪日本外務省、駐日韓國大使的國內傳召等以往的外交抗議在實效性方面有局限性。另外還判斷，在韓國實際支配獨島的情況下成為國際紛爭地區，對韓國沒有任何好處。
似乎因為如此，政府當天推出加強獨島持有權宣傳的教育政策。公開全面改編的獨島新網站(dokdo.mofat.go.kr)和針對智慧手機的獨島應用軟體。另外還發佈以漢語、日語、英語製作的宣傳冊。
學界強烈譴責日本的教科書驗證通過。獨島學會會長兼蔚山大學教授慎鏞廈指出：“名知宣稱‘韓國非法佔領獨島’的日本文部科學省和新歷史教科書編纂組織的主張歪曲，但教科書編纂人員沒有順應反應這一敘述的要求，可如今逐漸追隨政府方針。”慎教授強調說：“除了小學、中學外，連高中也反復主張獨島持有權，那學生會誤以為真，進而對亞洲和平造成威脅。”東北亞歷史財團獨島研究所第一組組長南商求（音）擔憂道：“至今主張獨島持有權的只有島根縣或保守派政治人士等少數人群，可最近卻擴散為日本整個社會的輿論。”
尹完准 申升美 zeitung@donga.com savoring@donga.com
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