日本東京教職員工會發表意見說：“沒有歷史依據可以證明‘竹島（獨島的日本名）’是日本固有領土。”這是工會6日發行的“初中新教科書參考資料”包含的內容。以在一線學校教育孩子的教師構成的工會否定了政府“竹島是日本固有領土”的觀點。這一資料是比較分析東京教職員工會從明年開始在一線學校教科書中使用的教材中闡述“獨島是日本領土”的4種地理教科書。
工會在資料中指出：“如果單方面教育學生‘竹島是日本的固有領土’，‘由韓國非法佔據’，較容易給學生樹立‘易感性的國民主義’觀念。”工會就獨島解釋道：“這和引起韓中擁有權紛爭的尖閣列島（中國名•釣魚島）、俄羅斯的北方領土（Kuril Is）的日本名一樣。”另外，工會在過歷史問題等如實陳述的右翼教科書育鵬社)的歷史•公民教科書表明：“正在歪曲歷史，敵對憲法”，“為了不讓這些書到學生手中，所以為了不到學生的手中，我們需要加強應對策。”
東京教職員工會工作者28日對日後計畫指出：“我真想為對摸索解決方向作出貢獻。”這是東京市小學、初中、高中中占20%加入的最大的教職員團體。
一些日本文化科技城2008年在“中學社會與新學習指導要領”中就獨島指出：“和北方領土一樣，有必要加深對我國固有領土•領域的理解”，並且從明年春天開始所有中學使用的地理教科書包含這一內容。
尹鐘求 jkmas@donga.com
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