[社論]先整頓白天讓學生打瞌睡的學校教育

近日，政府將制定“全國學院下午１０點後，不得授課”的私教育抑制對策。政府提出的對策中包含，加強學校邀請名師授課的“課後輔導“，修正高考方案。去年總統選舉時，宣稱要”節約私教費“的政府，如今在經濟危機中全力減少私教費，當然也不會有人出來反對。

歷代政府都曾提過私教費對策。每次政府承諾“一定能減少私教費“，但每次都是“空頭支票”。相反，每年的私教費長了又長，甚至連中產階級也難以承受。現政府表示要與“私教宣戰”，並表現出“寧可戰死也要鬥爭到底”的意志。不過，國民因為有多次失望的經驗，所以也不會對政府政策抱有太大的希望。

而且針對部分對策的效力也懷有質疑。例如“限制學院授課時間”，政府如何一一限制全國所有學院呢？有可能只促使課外的“隱性化”，從而達到增加私教費的效果。而且“課後輔導”方案也只是把學院輔導轉移到了學校而已。也許能暫時通融，但解決不了根本問題。需要先整頓學生在白天上課時打瞌睡的“教室崩潰”現象，才能恢復公共教育正常化，並起到抵制私教育的效果。

高考制度的修正也有可能引起負作用。政府添加高考限制，另一面就生成新的私教市場，我們已經經歷了多次如上的“氣球效應”。私教企業敏捷對應高考體制的改革，並創造出了新的需求，因此也出現學生家長過於依賴學院的現象，而政府最終都是以失敗告終。而且政府對高考的過分介入，還有可能侵害大學教育的自律性。

政府幾周後發表最終對策之前，應該先仔細分析歷代私教對策失敗的原因。至今，政府利用限制規定抵制私教的方式引來的只有“必敗”。同時還要實施教職員評價制度，改善教職社會的風氣，擴大對學校的預算支援，實現學校類型多樣化等擴充公共教育的政策。如果無法導出有建設性的對策，這一期政權也只能是步歷代政府的後塵。