自從廢除教育科學技術部一直禁止的初高中“0輔導課”或控制深夜補充課堂的制度之後，不同的年級都有可能安排不同水準的班級。
能委託學院或學習輔導公司等盈利團體經營學生放學後的學校，以前，初中放學後學校只能開設特長性課程，但現在也能進行英語，數學等教學內容的培訓。
參與政府管制時期，曾禁止初中學生們以團體訂購兒童報紙，但此次也廢除了此規定。
15日，教育科學技術部公佈了以廢除對初高中的政府一貫性的教學指導權，並分3個階段廢除各種管制和方針為內容的“學校自律化推進計畫”。
隨著向一線學校下達廢除教育科學技術部一貫性的教學指導權的初中教育法第7條各種管制，也將會消失。
教育科學部決定就地廢除下午7時，正常課程結束之後禁止開設補充輔導班等29條管制方案。
現在廢除了只允許針對初一到高一的班級進行英語，數學等部分課程的移動課程的方案後，初高中也能根據所有課程的成績安排班級。
雖然為優等教育有必要安排不同水準的班級，但若以過去的優劣班級的概念運營時，將會引起學生家長們的不滿。
還將廢除為提高考試成績而開設的學校考試內容公開等學業成績管理綜合對策，和私設機關模擬考試等禁止方案。隨即學習輔導教材的選定方案，契機教育授課內容指導方案，大學修業能力考試結束之後，運營教育課程內施話的方案也將會消失。
也將廢除只允許非營利團體才能運營的放學後內施化方案，各學校能向學院或私教育行業委託放學後的輔導。
因此在理論上，一線學校應立即安排不同水準的班級或0輔導課及私設模擬考試等課程。
但是教育科學技術部表示道：各市道教育廳根據不同地區的條件，將準備何時的運營學校的方案，並在近期內公佈。
市道教育廳擁有指導監督一線學校的權力，因此預計將一直禁止補課或優劣班級的安排等事項。
首爾市教育廳將在18日公佈教育科學技術部的自覺管制的綜合對策，各市道教育廳都在準備者其對策。
教育科學技術部為強化學校自律性的教育自治，將在6月時，向教育監督部門移交了人事權等13個相關法令。
教育科學技術部第1副部長于衡植說道：“解除一貫的管制是此次對策的核心，市道教育監督部門賦予一線學校全部的自律許可權，或教育廳是否制定合適的運營方式的。市道教育廳組建專門工作組（TF）之後，正在議論著相關對策。”
金熹均 foryou@donga.com
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