日本不顧韓國和中國的強烈抗議，正在有條不紊地進行真實反映日本海洋領土野心的高中教科書的採納工作。
日本文部科學省從20日開始，在東京江東區教科書研究中心，面向教師和普通大衆公開了上月29日公佈鑒定結果的高中1年級教科書。此次活動是文部省在採納各級學校教科書之前進行的官方程式之一。
除教科書外，文部省還公開了鑒定意見書和修正表，其中真實地反映了日本政府想要從小就對學生進行歪曲領土教育的意圖。
特別是，“竹島（獨島的日本名稱）是紛爭地區”的說法無一例外地被改爲“日本領土”。這意味著日本擅自在韓方專署經濟水域(EEZ)內進行航道勘查的意圖是根據周密計劃而進行的。
A出版社在教科書鑒定之前，在現代社會教科書中寫道：“ 面對竹島等領土問題”，這句話在鑒定之後被修改成“日本領土竹島被韓國佔領……”
B出版社的政治經濟教科書中“和韓國之間存在竹島問題”的說法被修改成“韓國主張對隸屬島根縣的竹島具有擁有權”。文部省計劃於7月末之前在日本各地舉行展示會，公開這些教科書。一線學校將在8月末之前決定是否採納這些教科書，如果採納，將從明年開始面向高中1年級學生使用。
千光巖 iam@donga.com
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