“要公開教科書審定委員名單，教育部門單方面的選定可疑”

圍繞記述金大中政府“功績”的高中近、現代史教科書通過審定的問題的風波正在擴散和蔓延。

▽ 政界立場：大國家黨將歷史教科書的片面記述定爲“紊亂國紀行爲”，在黨內組成“歪曲歷史真相調查特別委員會”，決定研究爲查明審定委員的選擇過程、外界疑惑及責任所在而展開國會國政調查的方案。

對此，民主黨對記述歷史時需要準確這一點表示有同感，但對於“懷疑外界壓力”等大國家黨提出的問題卻進行反駁，說是“政治攻勢”。此問題可能會成爲政街爭論焦點。

大國家党的徐清源代表當天與記者見面時，說：“由於不僅僅是審定教科書，連國政教科書上也有很多有問題的內容，因此打算組成外部人士在內的真相調查委員會來改正被歪曲的內容。”有位相關人士說“不僅是正式教科書，連部分對案教科書也是以唯物史觀或以民衆史觀構成，類似于北韓的教科書”，並要求對所有教科書重新再審定。

權哲賢議員主張“不能消除是不是由總統周邊的‘DJ偶像化工作組’參與此事的疑心。這也具有大選在即時舉行事先選舉運動的性質”。

民主黨發言人李洛淵發表評論指出“歷史教科書的記述應具備準確性與均衡性。要從對歷屆政府也應準確均衡地評價其功過的角度，仔細檢查教科書的記述，適當地改正措施也應緊隨其後”。

李美卿議員指出“過去政權也出現過對現代史記述的客觀性問題，很難理解爲什麽獨獨對此事件如此言過其實、並當作政爭的不幸原因。以教科書歪曲名義做的政治發言有可能成爲另一種現實、歷史歪曲”。

▽ 討論公開審定委員名單：當天在國會教育委員會上，大國家黨特別指出教科書的審定委員的選拔並非根據大家的意願來選的，並要求公開審定委員的名單。

金貞淑議員于1日說“審定主管部門-韓國教育課程評價院推薦的人士連一個人都沒被選上，審定委員是由教育人力資源部單方選拔的”。

李相周副總理兼教育人力資源部長在答辯中說“輿論報道內容當中有誇張的一部分。”，並表示“在不公開爲前提，可以提供審定委員的名單”。

教育部方面說“評價院推薦的16名人士當中，除了正參與別的教科書執筆的4人與考查審定委員選拔的3人以外，從9人當中最終選了2名”。

對此，教育部有關人士說“市、道教育廳的推薦雖以經歷爲主，但有時也會看其正直與誠實程度，而大學教授則是由教育部編修官從登記在韓國學術振興財團中的教授中選定。”因此，也不排除選定委員的過程是按自己的意願去選的可能性。

朴成遠 inchul@donga.com swpark@donga.com