日本中學教科書審定結果會令人失望，這早已是人們預料之中的事。
這次對教科書的審定通過，如實反映了日本政府在二戰後60年來，一心想要抹掉“暗淡恥辱”歷史的野心。
▽歪曲歷史，預料中的事=負責教科書審定的最高決策者文部科學相中山成彬，從進行審定工作的去年下半年開始，就重復發表各種妄言，並不斷有“破格表現”。
去年11月，中山成彬曾表示：“日本歷史教科書中減少使用‘慰安婦’，‘強制徵兵’等用詞，這實在是好事。”之後，今年年初還主張：“日本應該擺脫自虐的歷史觀。”
審定工作進入尾聲的上月29日，還提出，作爲教科書編撰標準的《學習指導綱要》裏，應該明確記錄獨島和尖閣列島（中國名稱釣魚島）爲日本領土。
文部科學相是任命20多名審定委員的負責人，受他影響的審定委員最終把獨島列入日本領土，致使教科書越改越糟。扶桑社版公民教科書裏記述獨島爲紛爭地區。
日本首相小泉純一郞明知教科書審定成爲與中國、韓國間的焦點問題，但是起用如此引起爭論的人物爲負責人，小泉也難逃其咎。
因直接批評韓國總統盧武鉉的對日發言，而引起爭論的日本外相町村信孝，也是4年前作爲文部科學相審定扶桑社版歷史歪曲教科書的人物。被稱爲下屆日本首相人選的自民党代幹事長安倍晉三，向編撰扶桑社版歪曲歷史教科書的右翼團體“編纂新歷史教科書委員會”的活動表明了進行全力支援的意向。
▽日本政府：“日本不再是戰犯” =專家指出，應該注意日本政府正式宣佈其對歷史的觀點。換言之，已明確隱蔽或歪曲歷史的方針，以使下一代從“戰犯後代”的負擔中解脫出來，並對本國歷史感到自豪。
滋賀縣立大學名譽教授、日史學者薑德相（73歲）稱：“日本社會到處隱藏著，懷念二戰戰敗前軍國主義時期的勢力。”並解釋，此次的審定結果與日本社會的右傾化有關。
還應該注意，得益於日本國內有良知階層的牽制，在歷史闡述中發揮“警戒”作用的《近鄰諸國條款》，這次幾乎被完全棄置一邊。“日軍慰安婦”從教科書中完全消失，模棱兩可地描寫發生關東大地震時，推卸屠殺朝鮮人的責任。所有的這一切表明早已對《近鄰諸國條款》的存在視而不見。
扶桑社版的歷史教科書安排在最後一章的“編者按”中稱：“最近半個世紀，日本迷失了方向。雖然成功取得經濟復興，成爲世界幾個強國之一，但是因爲沒有忘記戰敗帶來的沈痛的創傷，所以一直沒有找回自信。最重要是明確瞭解‘自己’。”一語道破歪曲歷史的目的。
朴元在 parkwj@donga.com
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