언론진흥재단 ‘신문논술대회’ 1292명 응모해 123명 수상수상자들이 말하는 ‘신문’
서울 강북구 삼각산중학교 학생들이 신문기사에 나오는 그래프로 미래행복 지표를 만드는 모습. 신문활용교육(NIE) 시간에는 이처럼 글과 사진, 그래프 등 모든 요소를 활용하면 효과적이다. 동아일보DB
▼ 대상 대원외고 운여동 군▼
좋은 기사 ‘손가락지수’ 평가, 내가 편집국장이 된것 같아
하지만 고등학교 2학년이 돼서 배우기 시작한 경제과목은 실망감을 줬다. 교과서 속 이론은 너무 재미없었다. 윤 군은 고민했다. 좀 더 흥미롭고 현실적인 경제지식을 얻을 수는 없을까. 책은 시의성에 한계가 있었고 인터넷은 믿음이 가지 않았다.
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그래서 파일을 만들기로 했다. 매일 경제기사를 하나씩 골라 노트에 붙였다. 중요한 개념에는 표시를 했다. 또 자기 스스로 기사평가 시스템인 ‘요절복통 손가락지수’를 만들었다. 손가락이 다섯 개면 최고의 기사, 한 개면 형편없는 기사라는 뜻이다. 윤 군은 “메모에 평가까지 마치면 내가 데스크나 편집국장이 된 것 같아 재밌다”고 말했다.
아는 만큼 보인다고 했던가. 경제기사가 점점 잘 읽혔다. 윤 군은 매일 신문을 읽으며 경제학자의 꿈을 키우고 있다.
▼중학부 금상 이수중 이예신 군▼
매일 아침 20분씩 신문읽기, 칼럼서 느낀점 블로그 올려
시사 얘기는 좀 어렵게 느꼈다. 예를 들어 전직 대통령의 검찰 조사에 관한 기사는 좀처럼 이해하기 힘들어 아버지에게 물어가며 읽었다. 이 군이 기사를 읽고 한 달 뒤 전직 대통령이 스스로 목숨을 끊었다. 이 군은 “읽었던 기사들이 살아나는 기분이었고, 마치 내가 사건 현장에 있는 듯했다”고 말했다. 그리고 생각했다. 아버지도 이런 기분 때문에 매일 아침 신문을 읽는지.
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어느 날 인터넷 뉴스와 신문에서 같은 내용을 너무 다르게 다루는 모습을 보고 혼란스러웠다. 어머니는 이 군에게 칼럼을 읽어보라고 권유했다. 칼럼을 요약 정리해보고 자신의 생각을 썼다. 같은 사안에 대해 남들은 어떻게 생각하는지, 이유는 무엇인지 알 수 있어 좋았다.
문득 직접 글을 써보고 싶었다. 이 군은 남들의 의견을 듣고 싶어 자신의 글을 페이스북과 블로그에 계속 올린다. 그는 “신문은 내 글의 빈틈을 채워주고 상상력에 날개를 달아준다”고 말했다.
▼대학부 금상 성균관대 이재성 씨▼
해외봉사단 합격은 신문 덕, 세대 공감할 기사 쓰고싶어
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할아버지는 하루의 시작을 언제나 신문과 함께했다. 방바닥에 신문을 펴놓고 꼼꼼히 읽었다. 이 씨는 “호기심 어린 눈으로 바라보는 나를 무릎에 앉히고 신문을 인생의 벗으로 삼으라고 하셨다”고 말했다.
신문은 면접 준비에 최고였다. 봉사단이 구체적으로 어떤 활동을 했는지 소개한 기사를 봤다. 100초 자기소개 스피치에 쓸 내용은 따로 메모했다.
면접은 술술 풀렸다. 아는 비정부기구(NGO)가 있느냐, 환경봉사를 왜 하려고 하느냐 등 질문이 쏟아졌다. 차분히 답했다. 할아버지가 준 기사에 나온 대로 웃으면서 당당하게 말했다. 이 씨는 최종 합격했다. “신문이 없었다면 절대 불가능했을 것”이라고 그는 말했다.
할아버지 덕분에 신문의 매력을 느끼면서 장래 희망을 정했다. 기자. 그는 “세대가 모두 공감할 수 있고 사랑하는 이에게 보여줄 만한 기사를 쓰고 싶다”고 말했다.
최예나 기자 yena@donga.com