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물건을 나눠 주거나, 크기나 길이가 같은 사물을 여러 개로 자를 때 나눗셈을 이용합니다. 두 자릿수와 한 자릿수 나눗셈의 기초를 튼튼히 해서 더 큰 수의 나눗셈도 가능하도록 합니다.
풀어봅시다
Q1. 색연필 7다스가 있습니다. 이것을 한 사람에게 5자루씩 나눠 주면 모두 몇 명에게 줄 수 있고, 몇 자루의 색연필이 남습니까?
Q2. 남학생 48명과 여학생 몇 명이 운동장에 있습니다. 한 모둠에 남학생 6명, 여학생 4명씩 되도록 모둠을 만들었더니 여학생만 3명이 남았습니다. 남학생과 여학생은 모두 몇 명입니까?
Q3. 두발자전거와 세발자전거의 바퀴 수를 세어 보니 모두 149개였습니다. 두발자전거가 34대 있다면, 어떤 자전거가 몇 대 더 많습니까?
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