ソウルの主要大学に合格可能な全校席次、江南区は７８位、衿川区は５位

ソウル市内の上位１０位までの主要大学に進学するためには、学校で何位くらいの成績でなければならないのか。江南（カンナム）区にある高校の生徒たちは全校で７８位にさえなれば可能だが、同じソウルでも衿川（クムチョン）区の生徒は全校５位でも安心できないことが分かった。

東亜（トンア）日報が入試情報専門会社の（株）ハヌル教育と共同で高校別の２０１０学年度の大学修学能力試験（修能＝日本のセンター試験に該当）の言語、数理、外国語領域で平均２等級以内に入る生徒数を調べた結果、地域間格差がこれほどにまで広がっていた。

ハヌル教育のイム・ソンホ理事によると、３領域の平均２等級は「ソウルの主要大学に『無難に』に志願できる基準」と言う

市・郡・区別の平均２等級の生徒は、ソウル江南区が１２４９人で最も多かった。江南区には一般進学高校が計１６校あり、そこでは全校席次で７８位に入ればソウルの主要大学に進学できるというわけだ。一方で、全国２３２の市・郡・区のなかで２７の市郡区では、３領域で平均２等級の生徒が１人もいなかった。１３市郡区では平均２等級の生徒を１人だけ輩出していた。

同じ市・道の中でも格差が目立った。とくにソウルが激しかった。

「私教育のトライアングル」と呼ばれる江南区と瑞草（ソチョ）区（６３８人）、松坡（ソンパ）区（５９９人）と江南３区と、蘆原（ノウォン）区（５５９人）、楊川（ヤンチョン）区（５５７人）では３領域で平均２等級の生徒が全部で３６０２人だった。ソウルの残りの２０区の合計（２５５９人）より１０００人以上が多い数字だ。ソウル衿川区は、３領域で平均２等級の生徒数が２２人で、江南区の２％水準だった。

「学校を愛する父母の会」のチェ・ミスク代表は、「うちの子供は全校３位の成績で衿川校を卒業したけど、大学入試での成績は期待に及ばなかった。無償給食より教育格差の解消にもっと予算を投じるべきだ。魚を獲ってあげるよりは獲り方を教えることの方が重要だからだ」と話した。昨年、衿川高卒業生のうち平均２等級は２人だけだった。

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