▲「私の成績はどの程度なの」〓人文系列学部を志望するＪさん（１８・ソウル陽川区木洞）は、定時募集で志願すべきか、それとも２学期の随時募集で下降志願すべきか悩み迷っている。
Ｊさんは「外国語が模擬評価より１０点も低下し、定時で希望する大学にいけるかどうか不安なの」と今にも泣き出しそうな顔で話した。
ところが、担任教師は「外国語領域の全体平均が低くなれば、標準点数をよくとるとこができる」とし「随時に合格すれば、定時に応じられないのだから、何も即断することはない」と慰めた。
特定領域で修学能力試験の最低学力基準を満たさなければならない２学期の随時募集「条件付合格者」も、領域別等級に対してまったく見当がつかないので、いてもたってもいられない。
景福（キョンボク）高校の朴君（１８）は、慶熙（キョンヒ）大学の漢方医学部の随時に合格したが、数理、外国語、科学探求のうち、２領域で最低学力基準である１等級をとれるかどうかわからないので、定時の準備を考慮している。
延世（ヨンセ）大学の２学期の随時に条件付合格したナムさん（１８・ソウル陽川区新亭洞）も、「数理（Ⅰ）が難しかったので模擬評価より２０点以上も低下し、気が気でない」と話した。
ソウルＡ女子高校のＹさん（１８・ソウル陽川区新亭洞）は「正確な成績を知って、初めて大学と選考にあわせて論述面接に備えることができるわけだから、成績が出るまで、なかなか勉強に手をつけることができない」と述べた。
▲教師たちも「基準がない」〓一線の高校には、子供の点数が何等級なのかを問い合わせる父母たちからの電話が殺到している。
しかし、教師らは「標準点数で換算すれば、原点数と違う結果が出るはずなので、何も答えられず、歯がゆい思いをするばかりだ」と打ち明けた。
ソウル景福高校のチョン・インギル教諭は「成績が出るまでは五里霧中だ」とし、「原点数の基準である過去の進学指導資料さえ、使い物にならなくなったのでお手上げの状態だ」と吐息をついた。
ソウル尚文（サンムン）高校のチョ・チュファン教諭は、「進学相談が難しいので、いったん大学別の要綱にしたがって論述を準備するように指導するほかない」と述べた。
▲一部領域、満点者多いよう〓社会探求の一部科目がやさしく出題され、原点数の満点者が多い場合、１問題間違えただけでも、標準点数で３等級になるという懸念の声も出ている。
標準点数で換算した場合、全体平均が高いほど原点数が満点だとしても受験生の標準点数は低くなり、同点者は同じ等級として処理するからだ。
ソウルのある高校では、同日に仮採点を行ったところ、あるクラスで倫理を選んだ６人全員が５０点満点を取ったという。
ソウルのＡ女子高の場合、韓国地理の満点者は２９９人のうち２０人だったが、社会文化は３３４人のうち１人に過ぎなかった。両科目の平均もそれぞれ４０．７２点と３６．１７点で、４点以上も差が開いた。
李那姸 孫曉林 larosa@donga.com aryssong@donga.com
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